按本课程纲要所编订课程该达成以下宗旨.pdfVIP

物理 高級補充程度 宗旨 按本課程綱要所編訂的課程該達成以下的宗旨: 1. 為考生將來的進修提供一個均衡的課程，同時使考生有機會鑑賞物理學的本質和它在日常生活上的重要 性﹔ 2. 幫助考生培養學習物理學的興趣、引起學習物理的動機和產生成功感； 3. 培養考生鑑賞物理學的發展，認識物理學與日常生活的關係，以及物理學在工程和科技應用方面所擔任 的角色； 4. 為物理學建立一個概念架構，並使考生了解學習物理學的方法; 5. 鼓勵考生在研習物理學時必須理論和實驗並重； 6. 發展與物理學應用方面有關的技巧，例如設計實驗、進行實驗、解決問題、數學分析、批判評鑑和傳意 等的技巧; 7. 幫助考生建立道德及社會的價值觀，並培養他們在不斷蛻變的世界中成為一個負責任的公民。 測試目標 考生應能： 1. 記憶及了解一些事實要點、名詞、定義、法則、實驗方法、定律及理論模型； 2. 演示實驗技巧， 例如設計和進行實驗，分析和展示實驗結果，以及利用簡單方法處理誤差； 3. 展示應用物理學知識去解決問題和作實驗性探討的技巧，包括了定性和定量、理論和實驗方面的技巧； 4. 將實驗和理論編纂成清楚和準確的報告以達傳意功效，包括闡釋和轉換數據，以及應用理論模型去解釋 有關的現象； 5. 將情況或資料加以分析和評估，從而展示他們的評估和判斷能力。 試卷形式 1. 本科考試包括兩卷筆試及教師評審制（TAS ）。試卷的形式和積分分配如下： 試卷一 一小時十分，解答題 33% 試卷二 一小時五十分，選擇題及論述題 52% 試卷三 教師評審制（學校考生必須參加） 15% 試卷四 一小時，實驗操作（只限自修生） 15% 2. 試卷一是結構性解答題，必須全部作答。試卷二分甲 、乙兩部，甲部是選擇題；乙部是論述題，考生必 須在本部分四題中選答兩題。 3. 試卷三是以教師評審制來評分，所有學校考生必須參加 。他們的實習能力由本科教師於校內評估，能力 包括下列各項： (i) 進行實驗時的操作技巧 (ii) 準確地觀察現象，作出量度 (iii) 適當地記錄和展示數據 (iv) 解釋結果及作出結論 有關教師評審制的規則、指引和方法，請參閱由香港考試局發給各參與學校的高級及高級補充程度物理 科教師評審制手冊。 4. 自修生須參加實驗考試（試卷四）。試卷四包括三個短實驗，每個實驗約需時 20 分鐘，以測驗考生的實 驗操作技巧。 5. 考生應具備課程內所規定實驗的知識，部份試題會就有關這些實驗的知識和理解而擬定。 6. 中學會考物理課程亦在擬題範圍以內，考生應對該課程有充分的認識。 7. 在本課程的附錄中，已列出考生應掌握的實驗技巧和數學知識。 8. 試題以國際單位制單位為主，所使用的單位、文字符號、數學符號和簡寫均以 Association for Science Education 出版之 SI Units, Signs, Symbols Abbreviations 所規定為準。 9. 考試的目的著重評估考生對知識的理解，而非對事實的記憶。題目將盡可能避免要求純粹覆述課本的內 容。 考試範圍 注意事項： 1. 大綱所列出的大部份實驗均取材自 Nuffield Advanced Physics course (NAP)。課程中所提到的參 巧資料，例如 NAP 6.17/H26，即參巧 Nuffield Advanced Physics ,第一版，教師指引第六單元， 實驗 17，亦可參巧 Nuffield Advanced Physics, 第二版，教師指引 H 單元，實驗 26。實驗所需 的設備和程序，以及教學重點皆詳列於教師指引內。教師必須注意，大多數的實驗是十分簡短的，可作 為示範實驗，用來引入課題或開始講授一堂新課是非常有效的。對於一些需時較長的實驗，應盡可能由