海南省直属机关第二幼儿园分享阅读活动教研实录2.docVIP

海南省直属机关第二幼儿园分享阅读活动教研分享阅读 （一时间：201年月2日 二主持人： （三参与者：张小玫、王清、等分享阅读组成员四五研讨内容：《》第阶段《》第阶段研讨过程老师执教的《》第 附教案老师执教的《》第阶 附教案 1、进一步理解书中叠词的含义，能用XX喜欢X来X去，进行完整表述。 2、体验合作制作小书的乐趣。 二、活动准备 空白小书，剪刀，篮子，卡纸。 三、活动过程 1、出示大书，带领幼儿一起朗读。 导语：这是我们喜欢的大书《我喜欢》，请小朋友们跟老师用好听的声音有感情的朗读这本书。 2、通过肢体动作体验叠词。 提问： （1）大书读完了，你们最喜欢这本书里面的哪一句话呀？ （2）你们看吴老师喜欢做什么呀？（教师做动作幼儿说叠词） （3）谁来试一试，把你喜欢做的事情用动作做出来？（个别幼儿做动作其他幼儿说叠词） （3）猜一猜小动物们喜欢在什么地方做什么呢？（幼儿边说边做动作） 教师小结：有的小朋友说话的时候用了一个好听的词“X来X去”，有的小朋友能把“谁喜欢在哪里做什么、怎么样”用一句完整的话讲出来，真棒。 3、制作小书。 导语：今天，吴老师给你们带来了一本小书，名字也叫《我喜欢》，你们发现这本小书和我们平时看到的书有什么不一样吗？ 幼儿观察并讨论小书的制作要求。 教师小结：这是一本折叠书，这本小书只有封面和书名，页码和其他的部分什么都没有。今天老师给你们准备了：