《大学思政课第一章》课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我的身上的时候，愿意无保留地反射给别人”。 思考：徐本禹给我什么启示？ 第二节 树立科学的理想信念 一、确立马克思主义的科学信仰 二、树立中国特色社会主义的共 同理想 一、树立中国特色社会主义的共同理想 1.坚定对中国共产党的信任 2.坚定走中国特色社会主义道路的信念 3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 二、确立马克思主义的信念 1.马克思主义是科学的又是崇高的； 2.马克思主义具有持久的生命力 ； 3.马克思主义以改造世界为己任。 剖析下列观点： A说：“共产主义没有经过时间的检验,可望不可及,太 渺茫了。” B说：“现在是社会主义初期阶段,宣传共产主义理想超出了人们的思想觉悟。” C说：“发展市场经济就是‘一切向钱看’，讲共产主义理想太空洞，还是讲实惠为好。” 思考：应如何走出“渺茫论”、“怀疑论” 和 “无用或无关”论的认识误区？ 第三节 驾起通往理想彼岸的桥梁 一、立志高远与始于足下 二、认清实现理想的长期性、艰 巨性和曲折性 三、在实践中化理想为现实 克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在水上的桥梁”。那么如何去实现自己的理想呢？ 一、立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事 立志须躬行 （一）人生当立志 “志向” 具有两方面的涵义：一是确立一个目标和方向，二是以顽强的意志去追求它。可见，“志向”一方面是确立理想信念，就是“立志”，另一方面是要为理想的实现努力拼搏。 志，“心之所之”。 励志警句：为什么要立志？ “三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。“ 《论语》 “志不强者智不达。” 墨子 非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须宁静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。夫志当存高远。 ——诸葛亮 “学者不患才之不赡，而患志之不立，是以为之者亿兆，成之者无几。” 汉·徐干 “一息尚存，志不可忘” 曾国藩 （二）志当存高远 “目标愈高，志向就愈可贵，成就也就愈可观” 戴高乐 “喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业（学业）也一样，他的成就决不会超过他的信念。” 林肯 雷庆瑶的成功了告诉我们什么？ 如何立志才是志向高远？ “立志须做天下第一等事，为天下第一等人。志不如此，便是无志，志逊于此，便不成志。问如何是天下第一等事？曰：‘为天地立心，为生民立命，为往古继绝学，为万世开太平。’如何是天下第一等人？曰：‘能如此，便是第一等人。’” 《明·李颙·四书反省录》 （三）立志须躬行 　理想束之高阁是没有任何意义的。大学生不仅要立志，立大志，更要从现在做起，从身边事做起，为理想的实现踏踏实实地学习，踏踏实实地锻炼，一步一个脚印地朝着理想的目标前进。 1、“千里之行，始于足下”——成在行动。 2、勿以善小而不为——从小事做起。 3、贵在有恒，成在有恒——非不能也，为不为也。 二、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现具有长期性 理想的实现具有艰巨性 理想的实现具有曲折性 （一）实现理想是一个长期的过程。 ——需持之以恒的意志品质。 （二）实现理想的道路上充满困难和挑战。 ——需坚韧不拔的意志品质。 （三）实现理想需要付出巨大的劳动。 ——需认真刻苦、拼搏奋斗的意志品质。 （一）实现理想是一个长期的过程。——需持之以恒的意志品质 持之以恒的恒心 坚忍不拔的毅力 坚定不移的自信心 信念：前途是光明的，道路是曲折的。 （二）实现理想的道路上充满困难和挑战。——顺境与逆境 顺境： 宜：迎高潮而快上，乘顺风而勇进，善于抓住机遇，善于利用天时、地利、人和。 忌：骄奢淫逸，目中无人，得意忘形。 逆境： 宜：处低谷而力争，受磨难而奋进，将压力变为动力。 忌：悲观失望，意志消沉，停滞不前。 了解顺境和逆境的辩证关系 没有永远的顺境，也没有永远的逆境。 “水满则溢，月盈则亏。” 观看音像资料 商业怪才——史玉柱 三、在实践中把理想化为现实 1.崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求理想是一个艰苦奋斗的过程 播放: 《洪战辉——在实践中化理想为现实》 正确看待理想与现实的矛盾 1．走出“以理想来否定现实”的误区 2．走出“以现实来否定理想”的