盲孩子和他的影子训练版.pptVIP

; 欢迎来到童话的世界， 让我们一起展开童话之旅！;盲孩子;预习反馈;嬉戏 哞哞 咩咩 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 汩汩 霹雳 泥泞 ;二、解释词语;潺潺：;情不自禁：;踉踉跄跄：;孪生：;嬉戏：;哞哞：;咩咩：;;;四、文学常识填空。 《盲孩子和他的影子》的体裁是_____。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，表现出____________________________________________________________________这一主题。;感知探究阅读全文，回答问题。; 他的日子很寂寞→“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。” →“啊，我看见他了，萤火虫……他从来没这么快乐过。” →“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子是你啊 ？我好象看见你了！真的，我看见你了！” →“他看见了周围的一切！”;2、文章开头反复强调盲孩子只能靠听感受外界的一切的孤独，这样写对表现中心有什么作用？ 开头着力渲染盲孩子的寂寞、孤独，突出了“盲”的不幸。这与后来见到光明、见到美好的外界景物时的喜悦、欢乐形成对比，从而赞颂了“爱”的崇高、珍贵。;3、“‘是的