三上第1单元（罗小芳）.docVIP

仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 三 年级 1-7 班 学科： 语文 学习内容 1、我们的民族小学（第一课时） 时间 2017、9 主 备 罗小芳 个备 共备 三年级组语文教师 导学准备 导 学 步 骤 导学环节 导学流程和内容 个性化设计 课前 ： 定标 教学目标 　　 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 课前 展示 学生展示课前收集的资料 课 中 ： 三 导 三 学 一导 1.出示课文插图，教师鼓励并引导学生观察、对比图中学校与自己学校的区别。 2.导入新课，引出课题：同学们穿着不同的服饰，是因为他们来自不同的民族，这是一所民族小学。板书课题。 3.学生质疑问题预设：这所学校里的学生都来自哪些民族？ 二、 1.教师巡视，指导学生自由读课文。 2.学生自由读课文，画出文中的生字新词。 3.指导学生学习生字新词。教师重点指导“昌”“傣”“跤”的读音及“戴”“雀”“舞”“坝”的笔顺。 4.小组之间互相交流识字方法，自学生字新词。 5.学生书写，教师巡查指导。 三　　 2.引导学生整体把握课文的内容。 3.引导学生理清课文顺序。 第一部分（第1自然段）：写民族小学的同学们上学路上和来到学校时的情景。 第二部分（第2、3自然段）：写民族小学的同学们上课、下课的情景。 第