二年级下册第一单元课时教案.docVIP

第一课时 解决问题 教 学 内 容 课本第4页例 课 程 类 型 新授课 教 学 目 标 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 教学重难点 会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。 教 学 准 备 实物投影、游乐园情境图。 教 学 过 程 设 计 （集体备课） 个性化设计 一、情景导入，激发兴趣 1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、投影出示游乐园情境图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么？”把学生的注意力吸引到画面上来。 3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏？学生自由发言，提出问题。 二、合作交流，探索新知 1、观察主题图问：看到这个画面，你想知道什么？学生自由发言。教师有选择的板书：现在看戏的有多少人？ 2、观察了解信息：从图中你知道了什么？ 3、小组交流讨论。 （1）应该怎样计算现在看戏的有多少人？ （2） 教学反思： 第二课时 解决问题 教 学 内 容 课本第5页例2