人教版七年级下册“说课标、说教材”课件.pptVIP

* Go for it! 新目标七年级 英语下全一册 白水煤矿中学教师：吴刚 2013年5月 研说流程 课 标 教 材 建 议 总目标 基本理念 教 材 本册教材内容 教材特点 评价建议 教学建议 编写意图 学段目标 课程资源的开发和利用 一 说课标 基本理念 1、注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。 2、面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。 3、整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性 。 4、强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。 5、优化评价方式，着重评价学生综合语言运用能力。 6、丰富课程资源，拓展英语学习的渠道。 一、说课标 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识和能力 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 　 语 词 语 功 话 　音 汇 法 能 题 语言技能 听、说、读、写 语言知识 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 情感态度 学习策略 文化意识 总目标 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 4、能意识到语言交际中存在文化差异。 1、对英语学习表现出积极性和初步的自信心。 3、能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。 2、能听懂简短的故事和有关熟悉话题的语段。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂小故事。能用短语或句子描述系列图