《我的成果展示》课件.pptVIP

;目录：;我展示的作品名称 ;教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 ;教学单元实施前的准备;学习者分析：;教学目标：;教学重难点及解决措施：;信息技术应用分析： 学生们学习观察物体，多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式，改变了传统教学单一的方式，满足了学生的视听等感官需求，从而激发学生学习的兴趣。为 教学创设了互动、和谐的教学模式，直观示使学生很容易的发现在不同的位置观察同一物体时，看到的形状可能是不同的，很好的发展了学生的空间观念。 ;教学过程： （一）揭示课题。　1、看老师写一个字，板书“家”，小朋友们认识吗？谁能给它组个词。　2、再板书“人”，组成“家人”，读读这个词，看到这个词你想到了谁？ （爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）　3、这些都是你最亲近的人，都