加法的交换律和结合律课件(四年级).pptVIP

我们的旧知 9＋7想： ＝9＋（1＋6） ＝（9＋1）＋6 ＝10+6 ＝16 加法交换律和加法结合律 白云区第五小学 参加跳绳的有多少人？ 参加活动的有多少人？ 参加活动的女生有多少人？ 踢毽子的女生和跳绳男生的一共有多少人？ 28+17=45(人) 17+28=45(人) 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子 1、参加跳绳的一共有多少人？ 这两个式子的加数的位置怎样了？它们的和怎么样了？ 28＋17 17＋28 这两个算式算出都是 “跳绳的有多少人” ， 两个加数相同，只是加数位置发生变化，但和不变，因此可以用等号连接。 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这就是加法的交换律。 你能运用加法交换律说出来 吗？ 10+20= 90+a= △+○= 20+10 a+90 ○+△ 通常在数学上用字母a和b表示加法交换律： a+b = b+a …… 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子 2、参加活动的一共有多少人？ 你能列综合算式解决这个问题吗？ 解法一 (28+17)+23 28+(17+23) 先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。 解法二 先算出女生有多少人，再求一共有多少人。 =45+23 =68（人） =28+40 =68（人） 这两道算式可以写成下面的等式： (28+1