浙江专版2017_2018学年高中生物第四章种群第二节种群的增长方式学案浙科版必修.docVIP

第二节 种群的增长方式 　　1．在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的 理想条件下，种群会呈指数增长。 2．在资源有限、空间有限和受到其他生物制约的 条件下，种群会呈逻辑斯谛增长。 3．指数增长曲线又称“J”形增长曲线，逻辑斯谛 增长曲线又称“S”形增长曲线。 4．环境容纳量(K值)是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。 5．K值并不是固定不变的，当环境条件发生变化 时，K值就改变。 考试内容 必考 加试 (1)种群指数增长和逻辑斯谛增长 (2)环境容纳量 (3)活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 b a b a c 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 1．实验原理 (1)在无菌葡萄糖溶液中，酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群。通过用血细胞计数板进行细胞计数，可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。 (2)酵母菌的种群数量和酵母菌培养液的浑浊度之间呈正相关，浑浊度可以用比浊计(或比色计)进行测定。 2．材料用具 酵母菌贮用培养液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、盖玻片、移液管(或移液枪)、滴管、有螺旋盖的试管、试管架、记号笔、直尺、坐标纸、比浊计(或比色计)、显微镜。 3．实验步骤 (1)设计实验数据记录表，预测酵母菌种群数量的变化趋势。 (2)配制样品1 同样的方法配置样品2。 (4)样品1、2浑浊度测定：每天(双休日