2019届高考数学一轮复习第十章算法初步统计统计案例第一节算法初步课时作业.docVIP

第一节 算法初步 课时作业 A组——基础对点练 1．(2018·云南五市联考)某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B＝(　　) A．15　　　　　　　　　　 B．29 C．31 D．63 解析：程序在运行过程中各变量的值如下：A＝1，B＝3，满足A＜5，B＝2×3＋1＝7；A＝2，满足A＜5，B＝2×7＋1＝15；A＝3，满足A＜5，B＝2×15＋1＝31；A＝4，满足A＜5，B＝2×31＋1＝63；A＝5，不满足A＜5，输出的B＝63. 答案：D 2．(2018·沈阳市模拟)如图的程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值，若x＝y，则这样的x的值有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：当x≤2时，令y＝x2＝xx(x－1)＝0，解得x＝0，或x＝1；当2＜x≤5时，令y＝2x－4＝xx＝4；当x＞5时，令y＝＝x，无解．故这样的x的值有3个． 答案：C 3．(2018·武汉市模拟)元朝时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5,2，则输出的n＝(　　) A．2　　　　 B．3 C．4　　　　　D．5 解析：由程序框图得，n＝1，a＝，b＝4，a≤b不成立；n＝2，a＝，b＝8，a≤b不成立；n＝3，a＝，b＝16，a≤b不成立；