4春江花月夜.ppt

　　当孤月高悬时，诗人面对清明澄澈的天地宇宙，仿佛进入了一个纯净的世界。诗人伫立江畔，仰望明月，不禁陷入冥想，他提出了什么问题？怎么看待这样的问题？? 　　“江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”这是诗人对宇宙生成，人类本源的探索。 月下之情 随着时间的流逝，夜色渐浓，这种美景和人生的思考，触动了诗人怎样的情感？?? 诗人的思路转入对游子思妇相思之情的描写。诗人自然地把笔触由大自然景色转到了人生图象，引出男女相思的离愁别恨。 其中哪些表达思妇怀远，哪些表达游子思归？诗人又是如何表达的？ “扁舟子”——游子；“明月楼”——思妇。 思妇怀远——“可怜楼上月徘徊……鱼龙潜跃水成文。” 游子思归——“昨夜闲潭梦落花……落月摇情满江树。” 4.即景抒情诗四首 即景抒情诗：借歌咏自然中的山、水、田园等景物，借景抒情，情景交融地表达了作者的思想感情。作者笔下的自然景物都融入了作者的主观情愫。 一切景语皆情语。——王国维 即景抒情诗 即景抒情诗 主要内容： 1.表达作者怀才不遇、报国无门、壮志难酬等感伤情绪。 　　2.表达作者客居他乡，怀友思亲的感情。 3.描写自然景物，表达作者对田园生活的向往和追求。 4. 借景表达自己洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。 抒情方式： 1、借景抒情 2、情景交融（诗中全描写景物：情融 于景） 3、直抒胸臆 4、触景生情 鉴赏诗歌的景与情： 1、明确手法（情与景的关系） 2、列举景物（意象） 3、这些景物共同营造了……的氛围（即意境：用一两个词或短语形容） 4、表达、抒发了作者……的情感 区分形象、意象、意境 形象：人象—客观形象（描写的人物） 主观形象（抒情主人公） 物象（事物形象） 景象（景物形象） 意象：诗歌中寄寓着作者情感的物象（物和情的组合） 一般多为物、景 读懂意象：表层含义+深层含义 意境：由许多寄托作者思想情志的意象，艺术的组合到一起，形成的诗歌的基本的整体情境。 体会意境：客观形象图景+主观感受 +交融成什么意境 分析意境常用词语 宏 阔—苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻—空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复—繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹、绚丽 清冷—暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、凄清 如幽静.萧瑟.生机勃勃.孤寂凄清.雄浑壮丽.沉郁忧愁.和谐静谧.开阔苍凉.高远辽阔 登幽州台歌 陈子昂　 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 朗读节奏 　前／不见／古人， 后／不见／来者。 念／天地／之／悠悠， 独／怆然／而／涕下。 楚辞体句法 作者介绍 陈子昂 (661-702),字伯玉,射洪人。他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击,这使他心情非常苦闷。 武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。 写作背景 注释 古人、来者：都是指像燕昭王那样的贤明君主。 （燕昭王：战国时代爱惜人才的贤君。礼遇乐毅、郭隗，还接受郭隗建议，筑黄金台以延请天下奇士。未几，招来了乐毅等贤豪之士，国势骤强。 ）念：想到 悠悠：无穷无尽的意思。 怆然：感伤的样子。 涕：眼泪。 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 时间绵长 　　 　 ｝ 宇宙广阔 孤独、怀才不遇 直抒胸臆 诗歌表现了诗人怎么样的情怀？ 诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感 。 诗歌主旨 描写了辽阔无限的时空，表现了诗人失意的境遇和孤单悲苦的情怀, 表达了一个正直的封建知识分子怀才不遇、报国无门的无限伤痛之感。 艺