贵州省遵义市桐梓县七年级语文上册 第六单元 20 天上的街市导学案（无答案） 新人教版.docVIP

20　天上的街市 知识目标 　　1.有感情地朗读并背诵这两首诗。 2品味诗歌的语言领会诗歌主旨。 能力目标 　　理解诗中联想和想象的运情感目标 　　培养对自由幸福美好生活的向往与追求体会浪漫主义的创作特色。 教师活动 教法指导： 1自主学习　让学生围绕“自学互研”的知识点进行自主学习。 学生带着导学目标认真阅读课文及相关参考资料捕捉课文中的关键段落、句子、词语尽量独立完成步骤二的思考题准备展示交流。 记录疑难问题将自主学习没有解决的问题记录下来用于合作探究时解决。 步骤一　创设情境　导入新课迢迢牵牛星皎皎河汉女。纤纤擢素手札札弄机杼。终日不成章泣涕零如雨。河汉清且浅相去复几许。盈盈一水间脉脉不得语。”同学们故事传说千年神话仍在人心牛郎织女的故事陪伴着我们度过了美好的童年时光曾经我们也为他们的分离而伤心。但在郭沫若先生的笔下牛郎织女不再是“盈盈一水间脉脉不得语”而是携手在天街散步今天就让我们一起学习《天上的街市》体会作者如此改编的用意。 步骤二　自学互研　自我感悟【目标导学一　知识卡片】 1作者名片 郭沫若(1892～1978)诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学学家、社会活动家。原名郭开贞乳名文豹号尚武笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。四川乐山人。代表作品有：诗集《女神》《星空》等；回忆录《我的幼年》《反正前后》等；戏剧《三个叛逆的女性》《屈原》等。 2背