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E环境下的中小学学科教学专题研修 理论与操作 第一章：全球化与信息化 第一节：全球化的概念 1、全球化的概念至今还没有一个统一的意见，各派学者更强调全球化是一个动态的，矛盾变化的过程，它没有一个单一的选择，也不会出现某种统一的，一致局面。 2、华师大郑金洲教授认为，全球化现象突出表现在下列四个方面： （1）全球化体现为一种变化的过程 （2）全球化体现为一种全球一体化的过程 （3）全球化，是一个多维度的过程 （4）全球化，是一个不断出现冲突的进程 （5）全球化，是时空压缩的有效体现 （《信息时代的世界地图 》—— 王 小 东） （6）全球化，表明人们更加依赖其生存的环境 * * 绪 言 (一）有关政策 达到三个目标、四个统一、政府买单、质量监控。 三个目标： （1）通过以“三新一德”（新课程、新理念、新技术、师德）为重点的培训，达到三个显著提高（素养、水平、能力）； （2）培养一批农村中小学学科骨干教师，能够担当今后的教改重任； （3）培养省级1000名、市级1万名骨干教师 四个统一：目标、计划、教材、要求 政府买单：省财政每年拿出人均培训经费1400多元； 四项制度：（1）教考分离的管理制度（省统考两门、市统考两门）；（2）建立评估考核制度，要进行跟