18届诗歌鉴赏复习4-物象.pptVIP

诗歌鉴赏—形象 ——物象篇 一、概念 是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体， 它将诗人的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。 二、特点 1.内容上 以某一物为描写对象, 抓住某些特征着意描摹,追求“形似”。 （形态、色泽、所处环境等） 2.思想上 往往是托物言志,由物到人,由实到虚, 写出精神品格,追求“神似”。 三、思想内容 1.表达自己的志向、志趣或品质。 于谦《石灰吟》 2.抒写自己的政治仕途及高洁的个人情操。 骆宾王《咏蝉》 3.表达自己对生活的思考、对人事的评价。 苏轼《琴诗》 四、常用手法 托物言志 比喻 象征 拟人 对比 烘托 五、2017年考试说明新题型样题展示 阅读下面这首诗， 完成1-2题。 落叶 修睦① 雨过闲田地， 重重落叶红。 翻思向春日， 肯信有秋风。 几处随流水， 河边乱暮空。 只应松自立， 而不与君同。 修睦:晚唐诗人 1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A.首联的“重重”表示落叶之多,不禁 使人想到杜诗“无边落木萧萧下。” B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶 思绪翻飞和对春日的无比向往。 C.颈联“河边”有版本作“何边”, 与前文“流水”无关,因而是错误的。 D.作者借落叶来寄托自己的情志,表达 了对世事变迁、人生无常的感慨。 E.全诗用了虚实相生的笔法,既有眼前 之景,也有想象之景,相得益彰。 2.本诗最后一联为什么要写松？ 请简要分析。 六、千锤百炼 阅读唐代诗人齐己的诗歌， 完成题目。 万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。 风递幽香出， 禽窥素艳来。 明年如应律， 先发望春台。 望春台: 既指观赏春景的高台, 又喻指京城。 说说这首诗着力突出了所咏之物的什么特点,据此给它拟一个恰当的标题。 诗中用笔含蓄， 句句暗扣“早”来立意， 极写寒冬中的早梅得一枝独秀， 开“香”“艳”之先的 风调、品性。 拟题： 早梅 六、千锤百炼 阅读下面这首诗歌，完成题目。 竹 李贺 入水文光动,抽空绿影春。 露华生笋径,苔色拂霜根。 织可承香汗,裁堪钓锦鳞。 三梁曾入用,一节奉王孙。 李贺:唐宗室郑王李亮后裔,属“王孙”,但系远支, 与皇族关系已很疏远。 三梁:古人帽中的硬衬,用竹制成。 汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。 天子戴五梁进贤冠,太子、诸王戴三梁进贤冠。 六、千锤百炼 阅读下面的诗歌， 完成题目。 竹 李贺 入水文光动, 抽空绿影春。 露华生笋径, 苔色拂霜根。 织可承香汗, 裁堪钓锦鳞。 三梁曾入用, 一节奉王孙。 诗中“竹”比喻什么？ 最后一联表达了诗人什么愿望？ 以竹子的长成， 比喻人才的养成； 以竹子的用途， 比喻人才的作用。 最后一联表达了诗人 想像竹子可用作三梁冠 的衬里一样 得到朝廷重用的愿望。 六、千锤百炼 阅读下面这首诗， 完成1-2题。 落叶 修睦① 雨过闲田地， 重重落叶红。 翻思向春日， 肯信有秋风。 几处随流水， 河边乱暮空。 只应松自立， 而不与君同。 修睦:晚唐诗人 1.下面对这首诗的赏析, 不恰当的两项是（ ） A.首联的“重重”表示落叶之多, 不禁使人想到杜诗 “无边落木萧萧下。” B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶 思绪翻飞和对春日的无比向往。 C.颈联“河边”有版本作“何边”, 与前文“流水”无关,因而是错误的。 D.作者借落叶来寄托自己的情志,表达 了对世事变迁、人生无常的感慨。 E.全诗用了虚实相生的笔法,既有眼前 之景,也有想象之景,相得益彰。 B C 六、千锤百炼 阅读下面这首诗， 完成1-2题。 落叶 修睦① 雨过闲田地， 重重落叶红。 翻思向春日， 肯信有秋风。 几处随流水， 河边乱暮空。 只应松自立， 而不与君同。 修睦:晚唐诗人 2.本诗最后一联为什么要写松？ 请简要分析。 以松“立”与