1单元 生活与消费 单元整合课件.pptVIP

返回 第一单元 综合探究与单元整合 阶段测 综合探究——正确对待金钱 [知识必备] 　　1．金钱的内涵：金钱就是货币 　　(1)从起源看，货币是 长期发展的产物。 　　(2)从本质看，它是 。 　　(3)从职能上看，它具有 、 两种基本职能。 商品交换 一般等价物 价值尺度 流通手段 　　2．对待金钱的正确态度 　　(1)对于金钱，要 。即获取金钱的手段既要合法，又要合乎社会道德规范。 　　(2)对于金钱， 、 。既要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事，又要有节制，少花钱多办事、办好事，让钱发挥出更大的作用。 　　3．树立正确的金钱观 　　树立正确的金钱观， 对待金钱，取之有道、用之有度、用之有益，既有利于国家、社会和 ，又有利于_____ 和 的实现，使我们灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。 用之有益 用之有度 理性地 他人 自我 发展 人生价值 取之有道 [针对训练] 1．货币出现以后，人们把货币看的很神秘，使货币成为社 会财富的代表，这是因为(　　) A．货币是商品交换发展的产物 B．货币是商品，有价值 C．货币是由贵金属来制造 D．货币的本质是一般等价物 解析：货币的本质是一般等价物，能够同一切商品相交换，拥有的货币多，就意味着拥有的社会财富相对多，因此货币成为社会财富的代表。 答案：D 2．“金钱可以买到房子，但买不到家；可以买到书，但买不到知 识；可以买到医疗服务，但买不到健康……”这告诉我们(　　) A．货币的职能已发生根本变化 B．对待金钱要取之有道 C．货币不能与一切商品相交换 D．要树立正确的金钱观 解析：金钱在一定意义上是财富的象征，但金钱又不是万能的，因此我们必须要树立正确的金钱观，D正确且符合题意。 答案：D 3．某校高一(12)班开展了一次关于中学生消费状况的调查的 研究性学习活动。 学生收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。 如果就上述材料请你参加讨论，结合经济生活中相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。 解析：本题考查货币的理论，涉及货币的产生、货币的本质和职能、我们对待货币的正确态度。 答案：(1)金钱在现实生活中确实有着不可低估的作用，但金钱不是万能的。 (2)从起源看，是商品交换长期发展的产物。 (3)在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是一般等价物。 (4)它具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 (5)在一定意义上，货币是财富的象征。是实现人生幸福的重要条件。 (6)对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。 [单元整合——知识体系构建] * * * * * * 返回 * * * * * *