4火烧云.ppt.ppt

当堂训练1、在划横线字正确的读音后画“√”。模糊（mó　 muó）  爱好（hǎo hào） 一匹马（pī pǐ）　着了火（zháo　zhuǒ）凶猛（xiōnɡ　 xōnɡ） 笑盈盈（yīnɡ yínɡ ）  红彤彤（tónɡ tōnɡ） 2、照例子，写词语半紫半黄_____、 _________葡萄灰_______、 _________ 金灿灿_______、_________ 3、本文通过对火烧云的（ ）和（ ）变化的描述，表达了作者（ ）的感情。 一课时 第一课时 学习目标 1、我能认识五个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落。 3、我能通过描述，想象火烧云的奇异景象，体会作者对大自然的热爱。 自学指导（一） 请同学们以自己喜欢的方式读课文， 不会的字借助拼音和工具书解决，难读的句子要多读几遍，直到读通为止。 （五分钟后检测） 模 惚 我会认 m ú m ó 盈 庙 凶 檀 我会读 模糊 凶猛 寺庙 镇静 威武 紫檀色 恍恍惚惚 一模一样 笑盈盈 红彤彤 自学指导（二） 跟随作者的目光，你都看到些什么？作者重点写了什么？先自学，后小组合作交流。（5分钟后，我们来全班交流） 天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。 这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙跟靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成两头小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 总结全文，深入感悟 1、谈感想：学习了这篇课文以后，你一定有什么感想吧，请谈一谈。 2、小组内交流并汇报