国家版七年级道法上册第一单元第一课我上中学了第1课时.pptVIP

第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 一、中学序曲 阅读：运用你的经验，思考问题 1、告别小学时代，你的心情如何？ 对好朋友的不舍，对小时代的难忘、离别的伤感等。 2、对于初中生活，你想说些什么？ 充满好奇、非常兴奋、心情紧张、对未来的不确定等。 3、上了中学，你觉得长大没有？ 4、你对中学生活有哪些期待？ 新的生活、新的目标、努力学习、完善自我等。 （一）新的起点 感受新 1、新的名字 --- 中学生 　 (1)请用不同的词语表达你对中学生活的初步感受。P3 (2)进入初中，到底新在哪里？ “新”在人：新同学、新老师、新同桌…… “新”在物：新教室、新课本、新实验器材…… “新”在事：新广播操、新社团…… (3)找一找:中学与小学有什么不同? (初中的新变化有哪些？) 小学 内容 中学 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 ①在中学，学习科目增多了②在中学，学习难度加大了③在中学，自主管理的要求提高了④在中学，社团活动更丰富多彩了 归纳：中学与小学有哪些不同？ 阅读感悟： 参照教材上钱学森老先生的故事，小组讨论： 为什么中学阶段在我们生命中如何如此重要？ 能打基础、增知识，有影响自己的同学和老师 2、中学时代的重要性 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。 (二)成长的礼物 1、我们的成长礼物有哪些？(由同学回答) 2、你打算怎样迎接中学时代？(小组讨论) 让我们完成P6探究与分享中的填空 ①把握机会努力发展自我。 ②弥补小学遗憾。 ③规划好中学时代的读书目标。 (如：课本、课外书P6) ④激发我们的潜能。 ⑤重新塑造一个“我”。 ▲你有哪些新目标、新要求？ 新的目标： ①学习成绩排在班级上游。 ②养成良好的生活习惯。 ③学会自立，自己能做的事情自己做。 新的要求： ①按时起床，按时就寑。 ②认真听课，及时完成作业。 ③文明礼貌、尊敬师长。 ④积极参加集体活动等等。 3、21世纪，我们需要学会什么？ 第一、学会学习。 第二、学会变革。 第三、学会成长。 ▲集体朗读 P8第一自然段 拓展空间(作业)P8的3道题目 堂上练习 1.与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须（ ） A．慢慢来，反正有老师 B．积极适应新的中学生活 C．小学怎么学，现在还怎么学 D．把自己封闭起来，自我发展 B 2.初中学习生活与小学学习生活相比具有很大的不同，表现出新的特点。这种新的变化包括： ①学习科目增多 ②对自主管理的要求高了 （ ） ③老师的讲课速度变快 ④学校生活更丰富多彩 ⑤课后作业多，必须通过与其他同学商量才能完成 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④ D、①②③⑤ A 3.小文升入中学一周了，对于中学生活的新变化他有些应接不暇。第一天，老师发给了他一大堆课本；语文、数学、英语、思想品德、历史、地理……。接下来的几天是上完语文上英语，之后又是数学、生物等课程。班主任老师说初二、初三还要添加物理和化学课程。课后几乎各科都有作业。作为寄宿生的他放学后还要自己打水、吃饭、值日。课后，他发现学校还设有“培蕾文学社”、学生会、广播站等，他不禁感叹：中学生活变化真大啊！ 问：小文的中学生活有哪些新变化？（8分） （注意：结合材料回答） 课堂小结 中 学 序 曲 (一)新起点 1.新名字---中学生(是人生发展的新阶段) 2.中学时代的重要性 (二)成长的 礼物 1.新发展自我的机会 2.弥补小学的遗憾，激发潜能 3.规划中学时代读书目标 4.重塑一个“我” 【心灵导航】 有一只乌鸦打算飞往东方 途中遇到一只鸽子 双方停在一棵树上休息 鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 关心地问：你要飞到哪里去 乌鸦愤愤不平说： 其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！ 如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的 问：通过这个故事你感悟了什么道理 如果你无法改变环境，唯一的方法就是 改变你自己 讲述《适者生存》故事