河南省郑州市中牟县九年级物理全册 21.2电磁波的海洋教案 （新版）新人教版.docVIP

《电磁波的海洋》教案 课题 课时安排 共 课程标准 学习目标 通过演示了解电磁波的产生电磁波在真空中的传播知道光是电磁波知道电磁波在真空中的传播速度波长、频率和波速的关系；电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 了解电磁波的产生与传播； 知道波长、频率和波速的关系 教学准备 课前作业 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 课前活动讨论：你们是怎样听到老师说话的？ 看到什么？听到什么？ 播放水波、声波、电磁波的课件，对比学习电磁波． 课中作业 环 节 二 电磁波的传播与速度提出问题：声波的传播有什么条件？请你猜想：电磁波的传播有什么条件？用两台手机演示教材中的“演示”并指导学生阅读教材． 电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中传播，且向各个方向传播。 波速、波长、频率的关系 .放映电磁波的特征图，引导学生学习波长、振幅、频率、波速，推导出公c＝λf. 【自学指导】 1.当水波产生时我们可以看到看到一圈一圈凸凹相间的、明暗相间的状态向外传播。凸凹相间说明有凸起部分和凹下部分，这样向上部分就形成像山峰似的浪尖，叫做 ；向下部分就形成凹谷， 叫做 。每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷，若上、下振动若干次，那么这列水波就以波峰—波谷—波峰—波谷向