河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级数学上册 第六章 反比例函数 3 反比例函数的应用（一）教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE 反比例函数的应用 课 题 反比例函数的应用 课时安排 共（1 ）课时 课程标准 课标P34 结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的表达式；能画出反比例函数的图像，根据图像和表达式探索理解k0和k0时，图像的变化情况；能用反比例函数解决简单的实际问题。 学习目标 1.经历抽象反比例函数概念的过程，理解反比例函数的概念. 2.会作反比例函数的图象，并探索和掌握反比例函数的主要性质. 3.会从函数图象中获取信息，能运用反比例函数的概念、图象和主要性质解决实际问题 教学重点 目标1，2 教学难点 目标2.3 教学方法 引导发现法、讨论法. 教学准备 PPT,几何画板 课前作业 本章的内容已全部学完，请大家先回忆一下，本章学习了哪些主要内容? 让学生提前进行本章知识框架梳理 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、 本章知识结构 引导学生构造本章知识结构图。 (可课前让学生自己制作本章知识的内容框架或思维导图，上课进行展示和交流) 本章内容框架 学生可以根据以上内容框架，对自己整理的知识框架进行补充和整理，完善自己的知识体系，并能用自己的语言归纳总结本章内容. 注意事项：1. 应以学生自主总结和归纳为主，教师要在适时适当的给予指导； 2.对于学生个性化的结构框架的整理设计，只