七年级下册历史1--13课复习要点.doc

时代主题： 1、隋唐时期：繁荣与开发。 ①繁荣：大运河的开凿、贞观之治、开元盛世、经济繁荣、唐诗的繁荣、文化的昌盛 ②开放：科举制的创立和完善、开明的对外政策、开放的社会风气、开放的对外政策与活跃的中外交往 2、宋元时期：民族关系发展和社会变化 ①民族关系发展：各民族政权的竞立（典型事例：辽宋夏金的并立）；民族交流与融合（典 型事例：回族的形成） ②社会变化：经济重心的南移（典型表现：苏湖熟天下足、棉纺织业兴起、瓷都、繁华都市的出现、海外贸易的兴盛与市舶司的设置、交子的出现）； 二、世界文化遗产： 甘肃敦煌莫高窟、大运河 隋朝大运河 ①目的： ②概况：（1、2、3、4、5） ③地位： ④作用： ⑤评价： 启示、感想： ①大运河是古代劳动人民勤劳和智慧的结晶； ②我们要保护和宣传文化遗产 三、创新; 1、制度创新： 三省六部制、科举制、行省制度 （1）科举制的创立、完善与发展 ①隋朝创立：隋文帝开始用分科考试的办法选拔人才；隋炀帝时，设进士科，科举制正式确立。 ②唐朝完善：唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天：大力发展科举制，创立殿试制度。 ③宋朝发展：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 ④作用： 行省制度：元朝确立。我国省级行政区的设立开始于元朝。 三省六部制：隋朝创立；唐朝完善。 2、科技创新 赵州桥、雕版印刷术、《千金方》、活字印刷术、指南针、火药（尤其是三大发明及其意义） 文化创新： （1）唐诗： （2）宋词： （3）元曲： 启示： ①创新是一个民族进步的不竭动力。 ②科技进步推动生产发展、社会进步。 ③科学技术是第一生产力。 ④我们要努力学习，勤于钻研，勇于探索。 四、经济重心的南移 ①三个阶段 ②时间：开始于唐朝中期以后；南宋时完成南移。 ③原因： ④表现：（农业、手工业、商业、海外贸易） ⑤启示： 五、对外交往 1.唐朝： ①开放的对外政策： ②事例：日本遣唐使学习唐文化 鉴真东渡日本传播唐文化 玄奘西游天竺 ③唐朝对外交往活跃的原因： 2.宋朝：海外贸易兴盛：市舶司的设置 3.元朝：马可·波罗东来；中外交通发达、海上丝绸之路进入鼎盛期。 4.启示：①一个国家开放则兴，闭关则衰。 ②要坚持对外开放的政策不动摇。 六、民族关系： 1.唐朝： ①开明的民族政策、唐太宗（天可汗） ②唐蕃关系：（和同为一家） 文成公主入藏 2.宋朝： ①辽、宋、夏、金的并立与对峙 地图： 简图： ②事例： 和平交流：澶渊之盟、宋金和议、宋夏和议 暴力冲突（战争）：宋辽战争、宋夏战争、 岳飞抗金、文天祥抗元 ③特点：各民族政权竞立。 主流：民族交流与融合。 3.元朝： ①宣政院的设置：把西藏纳入中央政府管辖之下 ②回族的形成：民族融合的新高潮。 启示： ①各民族都为中华民族的发展做出了贡献 ②民族友好是我国民族关系发展的主流 ③我们要坚持民族团结、各民族共同发展的原则处理民族关系。 七、帝王将相的主要事迹 1、帝王： 隋文帝杨坚：建立隋朝、统一南北、创立三省六部制 隋炀帝杨广：开凿大运河、创立科举制 唐太宗李世民：贞观之治、文成公主入藏、完善科举制、玄奘西游 武则天：唯一的女皇帝、开创殿试制度（政启开元治宏贞观） 唐玄宗：开元盛世、安史之乱 宋太祖赵匡胤：建立北宋、加强中央集权 耶律阿保机：建立契丹国 元昊：建立西夏国 完颜阿骨打：建立金国、灭辽 宋徽宗：靖康之变、瘦金体书法 宋高宗：建立南宋、宋金议和 成吉思汗：统一蒙古、建立蒙古汗国 元世祖忽必烈：建立元朝、统一中国、实行行省制度，设澎湖巡检司管辖台湾、设宣宣政院管辖西藏 2、将相： 魏征、房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟、寇准、岳飞、文天祥、司马光 中外交流的使者：日本遣唐使、鉴真、玄奘、马可·波罗、阿拉伯人 其他 耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打的相同点：统一本民族；建立政权；学习中原先进文化、制度；创制本民族文字；与汉族政权有战有和。 结束长期分裂、实现统一的封建王朝：秦朝、西晋、隋朝、元朝。 诗仙李白、诗圣杜甫、画圣吴道子、药王（圣）孙思邈。 一代之文学：唐诗、宋词、元曲。 5、能工巧匠：隋李春建赵州桥；北宋毕昇发明活字印刷术。 七年级下册历史1--13课复习要点