2019版高考物理总复习第二章相互作用第2课时力的合成与分解受力分析课时训练教科版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2019版高考物理总复习第二章相互作用第2课时力的合成与分解受力分析课时训练教科版.doc

2019版高考物理总复习第二章相互作用第2课时力的合成与分解受力分析课时训练教科版

第2课时 力的合成与分解 受力分析 1.如图所示,F1,F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1,F2在L上分力之和为最大( A ) A.F1,F2合力的方向 B.F1,F2中较大力的方向 C.F1,F2中较小力的方向 D.以上说法都不正确 解析:要想使F1,F2在L上分力之和最大,也就是F1,F2的合力在L上的分力最大,则L的方向应该沿F1,F2的合力的方向. 2.如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力的方向分别是图中的( B ) A.1和4       B.3和4 C.2和4       D.3和2 解析:小球的重力产生两个效果,一是使绳子拉伸,二是使斜面受压,故应按这两个方向分解,分别是3和4,故B正确,A,C,D错误. 3.(2018·山东聊城模拟)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是( D ) A.(甲)图中物体所受的合外力大小等于4 N B.(乙)图中物体所受的合外力大小等于2 N C.(丙)图中物体所受的合外力大小等于0 D.(丁)图中物体所受的合外力大小等于0 解析:图(甲)中,先将F1与F3合成,再以3 N和4 N为边画平行四边形,并结合勾股定理知合力的大小为5 N

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