普通钢筋混凝土电杆设计_1.docVIP

PAGE 课程设计(论文) 题 目 名 称 普通钢筋混凝土电杆设计 课 程 名 称 输电杆塔结构及基础 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气系、电气工程及其自动化 指 导 教 师 2012年 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 学生姓名 学 号 题目名称 普通钢筋混凝土电杆设计 设计时间 16、17周 课程名称 输电杆塔结构与基础 课程编号 设计地点 一、课程设计（论文）目的 通过课程设计,使学生能系统学习和掌握本门课程中所学的内容,并且能将其它先修课程的理论知识在实际的杆塔设计工作中得以综合地运用；通过课程设计,使学生熟悉并掌握如何查阅有关资料、手册、规范,并从中获得一个工程技术人员应有的基本技能；培养和提高学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。 二、已知技术参数和条件 气象条件：全国线路设计气象条件汇集Ⅰ区 电压等级 110kV 导线型号 LGJ300/50 地线型号 GJ-35 绝缘子型号 X-4.5 电杆锥度 1/75 土的状态：粘性土软塑 水平档距： 245 垂直档距： 370 三、任务和要求 1、按三要素将各种气象条件的数据整理成表格；查取导线、地线有关参数并整理成表格；计算各种气象条件下的比载值；计算临界档距，判断控制条件及其档距范围以及判断最大弧垂气象。 2、电杆外形尺寸确定：电杆总高计算（电杆呼称高度、导线间的垂直距离、地线支架高度)，横担长度计算，电杆外形尺寸校验。 3、电杆荷载计算（7种情况）。 4、电杆杆柱的强度验算及配筋计算。 5、基础计算（拉线盘上拔稳定、水平方向稳定及拉线盘强度验算，底盘计算）。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） [1]陈祥和编著.输电杆塔设计，中国三峡出版社，2000.7 [2]西南电力设计院.110～500kv架空送电线路设计技术规定（DL/T5092—1999），2002 [3]西南电力设计院.架空送电线路杆塔结构设计技术规定（DL/T 5154-2002）,1999 五、进度安排 16周（1）确定电杆外形尺寸及型式（2）荷载计算（3）配筋设计（4）验算a.正常运行清况的强度验算b.正常运行情况的裂缝宽度计算c.电杆组立验算d.断线情况的验算e.进行断上导线情况的强度验算 17周（5）电杆基础(底盘、卡盘、拉盘) 设计（6）电力金具设计 （7）制图及设计说明书撰写（即设计报告） 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 邵阳学院课程设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 电气工程及其自动化、09输电线路 题目名称 普通钢筋混凝土电杆设计 课程名称 输电杆塔结构与基础设计 一、学生自我总结 在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做好一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。今天我认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 平时成绩 论文 答辩 综合成绩 权 重 30 40 30 单项成绩 指导教师评语：