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- 2018-08-06 发布于江苏
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举制的创立课件
设身处地思考:如果我们同学是隋唐时期的读书人,有个梦想——长大后当官或找到一份另人羡慕的工作,可以通过什么方式实现自己的梦想? ★科举制诞生以前我国采取什么方法 选拔官员? 科举以前的人才制度 秦朝以前,中国社会采用分封制,选士也依靠世袭制度。西周时,天子以及诸侯分封天下。周礼之下,社会阶级分明。管理国家由天子、诸侯、卿、士分级负责。而各阶层按伦常,依照血缘世袭。到了东周,稳定的制度开始崩溃,于是有“客卿”、“食客”等制度以外的人才为各国的国君服务。 到了汉朝,分封制度逐渐被废,皇帝中央集权得以加强。皇帝为管理国家,需要提拔民间人才。当时采用的是察举制,由各级地方推荐德才兼备的人才。由州推举的称为秀才,由郡推举的称为孝廉。察举制缺乏客观的评选准则,虽有连坐制度,但后期逐渐出现地方官员徇私,所荐者不实的现象。 魏文帝时,陈群创立九品中正制。 魏晋的九品中正制 科举制的诞生 实行科举制初考取的名相 科举制的完善 他为完善科举制采取了什么措施? 他们参加的武举、殿试考试最初出现在何时? ▲唐朝——中国古代科举制度的完备 唐朝科举制度逐渐完备起来。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。 常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、
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