2018年七年级数学上册第2章整式加减小结与复习学案新版沪科版.docVIP

第2章小结与复习 【学习目标】 掌握整式的运算． 【学习重点】 回顾本章知识构建知识体系．【学习难点】 整式加减． 行为提示：创景设疑帮助学生知道本节课学什么． 说明：引导学生回顾本章知识点展示本章知识结构图．使学生系统了解本章知识及它们之间的关系．教学时边回顾边建立知识结构图． 行为提示：教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点．情景导入　生成问题 知识结构我能建： 自学互研　生成能力 典例1：(1)把含盐15的盐水a千克与含盐20的盐水b千克混合得到的盐水浓度是(含盐的百分比)(　　) 　　　　　　　　　　　　×100% C. D.×100% (2)校园里刚栽下一棵1.8米高的小树苗以后每年长0.3米则n年后的树高是(1.8＋0.3n)米； (3)“a的2倍与1的和”用代数式表示是＋1； (4)一筐苹果总重x千克筐本身重2千克若将苹果平均分成5份则每份重千克； (5)某班共有x个学生其中女生人数占45用代数式表示该班的男生人数是人． 典例2：(1)下列说法中不正确的是(　　) －a的系数是－1指数是3 －1是整式 －2b－3的项是6a－2b－3 ．－3a是八次二项式 (2)已知多项式－＋1xy2－3x＋6是六次四项式单项式3x的次数与这个多项式的次数相同求m的值． 解：由题意得：2＋m＋1＝6＋2＝6＝3＝2. 变例：(齐齐哈尔中考)已知