2018年七年级数学上册第3章一次方程与方程组3.3二元一次方程组及其解法第3课时加减消元法解二元一次方程组学案新版沪科版.docVIP

第3课时　加减消元法解二元一次方程组 【学习目标】 1理解并掌握“加减消元法”并会用“加减法”解二元一次方程组． 2熟练地运用“代入消元法”和“加减消元 【学习重点】 用加减法解二元一次方程组． 【学习难点】 探索如何用加减法将“二元”转化为“一元”的消元过程． 行为提示：创设情境引导学生探究新知． 行为提示：教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1(1)根据等式性质填空：若a＝b那么a±c＝若a＝b那么ac＝ 思考：若a＝b＝d那么a＋c＝b＋d吗？ 解：由等式性质1＋c＝b＋d. (2)解二元一次方程组基本思路是什么？ 解：消元． 2对于方程组能否得到2x＋y＋(4x－y)＝5＋7？依据是什么？能消去哪个未知数？ 解：能得到依据等式性质1能消去y. 自学互研　生成能力 阅读教材～的内容回答下列问题： 问题：什么是加减消元法？ 典例：用加减消元法解方程组将两个方程相加得(　　) A＝8　　　　．＝18　　　．＝5　　　．＝18 仿例1：用加减消元法解方程组由②－①得正确的方程是(　　) ＝10 ．＝5 ．＝－5 ．＝－5 仿例2：用加减法解方程组时要消去x需(　　) －②×3 ．－②×6 ．＋②×5 ．－②×5 典例：用加减法解下列方程组： (1) 解：①－②得－2y＝－4解得y＝2. 将y＝2代入