2018年七年级数学上册第4章直线与角4.1几何图形学案新版沪科版.docVIP

4.1　几何图形 【学习目标】 1通过观察生活中的大量图片或实物经历把实物抽象成几何图形的过程． 2进一步认识常见的几何图形并能用自己的语言描述它们各自的特征．体会点、线、面是几何图形的基本要素． 【学习重点】 能识别简单的几何体． 【学习难点】 从具体事物中 行为提示：创设情境引导学生探究新知． 行为提示：教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 思路提示：三角形、梯形、四边形是平面图形；正方体、圆锥、圆柱、球、四面体是立体图形． 方法指导：判断一个图形是立体图形还是平面图形关键是判断这个几何图形上面的每一个点是否都在同一个平面内如果图形上的每一个点都在同一个平面内那么这个几何图形就是平面图形否则是立体图形．情景导入　生成问题 如图左面是一些具体物体右面是一些立体图形试找出与下面立体 自学互研　生成能力 阅读教材～的内容回答下列问题： 问题1　什么是体？什么是几何图形？ 问题2　什么平面图形？什么是立体图形？ 答：长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体简称体．把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形．几何图形中像线段、角、三角形、圆等它们上面的各点都在同一平面内这样的图形叫做平面图形．像长方体、圆柱体、球等它们上面的各点不都在同一平面内这样的图形叫做立体图形．长方体、四面体等围成它们的面都是平面的一部分这样几何体都是多面体．圆柱、圆锥、球是