21.2.2公式法（课件）.pptVIP

人教版九年级　上册 21.2.2　公式法 东方市第二中学 赵 书 移项得： 配方，得： 开方得: 1,解：二次项系数化为1，得 情境导入 用配方法解一元二次方程 定解得： 配方是配一次项系数一半的平方 任何一元二次方程都可以写成一般形式 你能否也用配方法得出①的解呢？ 二次项系数化为1，得 配方 即 ① ② 移项，得 探索新知 因为a≠0,4a20,式子b2－4ac的值有什么情况： （2）当 时，一元二次方程 有实数根． （1）当 时，一元二次方程 有实数根． （3）当 时，一元二次方程 没有实数根． 一般地，式子b2-4ac叫做方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别 式 。通常用希腊字母△表示它， 即△= b2-4ac。 由上可知当△＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当△=0时，方程有两个相等的实数根； 当△＜0时，方程无实数根。 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 上面这个式子称为一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式. 解一个具体的一元二次方程时，把各系数直接代入求根公式，可以避免配方过程而直接得出根，这种解一元二次方程的方法叫做公式法 例2：解方程 （1）x2-4x-7=0 1.变形:化已知方程为一般形式; 3.计算: △=b2-4ac的值; 4.代入:把有关数值代入公式计算; 5.定根:写出原方程的根. 2.确定系数:用a,b,c写出各项系数; 用公式法解一元二次方程的一般步骤 将方程化成一般形式 写出a，b，c 的值 3. 求出 ∆= b2－4ac 的值 4. 代入求根公式 : (2)解： 则：方程有两个相等的实数根： 这里的a、b、c的值分别是什么？ 用公式法解方程 这里的a、b、c的值分别是什么？ 则：方程有两个不相等的实数根 　　请大家思考并回答以下问题： 　　 （1）本节课学了哪些内容？ 　　 （2）我们是用什么方法推导求根公式的？ 　　 （3）你认为判别式有哪些作用？ 　　 （4）应用公式法解一元二次方程的步骤是什么？ 归纳小结 　　教科书习题 21.2　第 4，5 题． 布置作业 求本章引言中的问题，雕像下部高度x(m)满足方程 解: 精确到0.001，x1≈ 1.236， 虽然方程有两个根，但是其中只有x1≈1.236符合问题的实际意义，所以雕像下部高度应设计为约1.236m． （1）解下列方程： 解：（1） 练 习 解： 解：化为一般式 解：化为一般式 能否用配方法解下列方程？？？ (1) (2) (3) 一元二次方程的一般形式是什么？ ax2＋bx＋c = 0(a≠0) 如果使用配方法解出一元二次方程一般形式的根，那么这个根是不是可以普遍适用呢？ 探索新知 解： 一个数的平方不可能等于负数 此方程无实数根 这里的a、b、c的值分别是什么？ ∴方程无实数根。 用公式法解下列方程： 解：（1） 练 习 （1） （2） （3） 解：化为一般式 解： ∴方程无实数根。