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“我与新教材”教育叙事 三亚市第四中学 陈朝珠 新教育提倡“晨诵、午读、暮省”，我也一直在用心践行着。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。对于我们班来说这仅仅只是开始，我要把它贯穿于我教育教学的始终，真正地继承和发扬我们的民族文化，让经典伴随孩子成长，让经典浸润每个孩子的细胞，我坚信只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹出现。 在晨光中诵读经典 晨诵为每一天注入生命源泉，每周一早上七点十分升完国旗后全校师生站在操场上原地诵读国学经典已经成为全校师生的一种习惯。而我结合着学校的新教育的“传承经典文化，重视经典诵读，营造书香校园”思想，我对学生的诵读内容进行规划，把经典的内容融入到日常教学中。每周周二和周四的早晨7点10分，我和学生一起诵读着《中学生必背古诗词61首》中的优秀古诗词和国学诵读经典。 每当我出示一首古诗时，孩子们都会不由自主地进行自由大声朗读，听着教室里朗朗读书声，或是听着或流利或断断续续的读书声，有时也是一种享受。有时不用我来纠正个别孩子的错误读音，已有聪明的孩子高声进行纠正，有时不用我提示，已有背得滚瓜烂熟的孩子便会给背不出的孩子提示了，孩子们那种迫切的愿望、那种争论读音或互相提示背诵的场面总是让人感动。“啪、啪、啪”三声击掌，教室里安静下来，终于轮到我登场进行范读了。 虽然我并不擅长诵读，但是我力求把古诗的韵味都出来，希