7.1科学探究：牛顿第一定律ppt课件1.pptVIP

问题思考 如果运动的物体不受力，将会怎样? 1.提出问题 运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？ 2.制定计划与设计实验 让小车从斜面上滑下.逐渐减小水平面的粗糙程度.比较小车在水平面上的运动距离.并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态. 3.进行实验与收集证据 让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾.棉布、木板的平面上，观察小车前进的距离。 实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长。 力和运动的关系： 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 再见 牛顿第一定律： 你来做做 快速地推走小球下方的铁片。  一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。这种性质称为惯性。 惯性的理解： 与惯性有关的现象解释： 惯性的防止和利用 防止 学以致用 1、下列关于惯性的说法中,正确的是（ ） A. 物体只有在静止时才具有惯性 B. 物体运动速度越大,其惯性也越大 C. 太空中的物体没有惯性 D. 不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性 2、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1、力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 3、牛顿第一定律的研究方法：实验+科学推理。先后经历了伽利略、笛卡尔、牛顿三位科学家的共同努力。 一切物体 在没有受到外力作用的时候 总保持 静止状态或匀速直线运动状态。 （做课本103页的惯性小实验） 铁片飞出去时，砝码由于没有受到推力作用还要保持原来静止的状态不变，所以砝码没有飞出。 原因分析： 惯 性： 1.一切物体都具有惯性。 2.惯性的大小只与物体的质 量大小有关。 3.惯性是一种性质不是力， 只能用具有来描述。 1.指名两物体或物体的两部分原来的运动状态； 2.根据题意说明那个物体或是物体的某部分由于什么力的作用进行了怎样的运动状态改变； 3.指出某物体或物体的某部分由于惯性还保持了原来的运动状态，就出现了本题中的现象。 利用 * * * * * * 7.1 科学探究： 牛顿第一定律 沪科版新教材同步教学课件 力可以改变物体形状； 力可以改变物体的运动状态 知识回顾: 力的作用效果有哪些？ （改变物体的运动方向或运动快慢） 对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动.撤去推力后，木箱停了下来。 你观察并思考过下列现象吗? 用铁锤敲击铁钉，钉子向下运动陷入木板.停止敲击，钉子就不再下陷. 踢出去的足球，虽然会继续 “飞行”，但它总是会停下来的. 关闭了发动机的火车.虽然能继续向前运行.一段距离，但它最后总会停下来. 结论: 运动物体受力就继续运动,不受推动力就会停止运动 我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动 必须有力作用在物体上.物体才能运动.不受推力而一直运动的物体是不存在的。 力是维持物体运动的原因（没有力的作用，物体就不能运动） 伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑.并做了一个理想实验来反驳其观点. 运动物体如果不受其它物体的作用.其运动会是匀速的.而且将会永远运动下去. 物体的运动不需要力来维持！ 　 伽利略理想实验 必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。 运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。 两种观点　孰是孰非 实验探究 实验器材：斜面、毛巾、棉布、小车木板 实验探究 实验探究 3 2 1 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 毛巾 棉布 光滑木板 最大 较小 最小 探究：运动和力的关系的实验 1、试验中小车从同一高度滑下来，目的保持什么相同？从三个实验中你看到什么现象？ 实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦　　　　　力越　　，滑块前进的距离就越　　。 　　 实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离 1 毛　巾 2 棉　布 3 光滑木　板 大 较大 小 短 较长 最长 小 长 推　　论：假如平面没有摩擦，滑块将一　　　　　直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。 实验思小车考 (1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是：_____________________________.