2019版高考物理总复习第二章相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版.pptVIP

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  • 2018-08-03 发布于河北
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2019版高考物理总复习第二章相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版.ppt

2019版高考物理总复习第二章相互作用实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件教科版

* * 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验基础 核心探究 实验基础 解读实验·萃取精华 ●注意事项 1.对钩码的要求 (1)所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度. (2)每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上描的点尽可能稀,这样作出的图线更精确. 2.测量与记录数据 (1)测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量. (2)记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位. 3.画图像 描点画线时,所描的点不一定都落在一条线上,但应注意一定要使尽可能多的点落在线上,其余各点均匀分布在线的两侧. ●误差分析 1.弹簧测力计本身不够准确造成系统误差. 2.弹簧测力计读数和作图不准造成偶然误差. 核心探究 通法悟道·拓宽思路 探究点一 基础性实验 【典例1】 (2018·安徽舒城检测)在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,小明同学用如图(甲)所示的实验装置进行实验:将该弹簧竖直悬挂,在自由端挂上砝码盘,通过改变盘中砝码的质量,用刻度尺测出弹簧对应的长度,测得实验数据如下: 11.79 10.64 9.48 8.34 7.14 6.00 弹簧的长度x/cm 150 120 90 60 30 0

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