第十篇小结教案.docVIP

宝坻区中学课堂教学教案 牛家牌中学电子备课教案 七年级 下册 学科：数学 课 题 第十章数据收集、整理及描述小结 课 时 教 学 目 标 1、建构本章本章的知识结构，掌握知识之间的联系。 2、通过再现知识要点，体会知识的应用，提高分析、解决问题的能力。 3、经历知识的探究应用过程，体验用数学知识获得信息的快乐。 教学重点 知识结构的建构 教学难点 应用知识解决问题。 教学方法 启发引导、合作探究 教学手段 PPT 课型 总结课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、知识结构图 二、回顾与思考 三三、例题导引 四、练习提高 数据处理的一般过程 1、统计调查的一般过程是什么？统计调查对我们有什么帮助？ 2、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式。什么是全面调查？什么是抽样调查？它们各有什么优缺点？ 3、实际调查中常常采用抽样调查的方法获取数据。抽样调查的要求是什么？ 4、利用统计图表描述数据是统计分析的重要环节。对于收集到的数据加以整理，并用统计图表描述出来，这有什么作用？ 5、如何画扇形图、频数分布直方图和频数分布折线图？各种统计图都有什么特点？ 例1 测得某市2月份1～10日最低气温随日期变化折线图如图所示。（1）最高气温为2℃的天数为 天；（2）该市这10天气温变化趋势 是 ；（3）写一条有关的结论： . 例2 某校学生在“暑假社会实践”活动中组织学生进行社会调查，并组织评委对学生写的调查报告进行统计，绘制了统计图，请根据该图回答下列问题：（1）学生会抽取了多少份调查报告？（2）若等第A为优秀，则优秀率为多少？（3）学生会共收到调查报告1000份，请估计该校有多少份调查报告的等第为E？ 例3 初中学生的视力状况已受到全社会的广泛关注。某市有关部门对全市20万名初中学生视力状况进行了一次抽样调查，从中随机抽查了10所中学全体学生的视力情况，图（1）、图（2）是2004年抽样情况统计图。请你根据两图解答以下问题：（1）2004年这10所中学学生的总人数是多少？（2）2004年这10所中学学生的视力在4.35以上的人数占全市中学生总人数的百分比是多少？（3）2004年该市参加中考的学生达66000人，请你估计2004年该市这10所中学参加中考的学生共有多少人？ 教师适时点拨 学生再现。 统计调查一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程；可以帮助我们更好地了解周围世界，对未知的事物作出合理的推断和预测。 考察全体对象的调查叫做全面调查。 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种方法是抽样调查。 全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查；抽样调查花费少、时间短，节省人力、物力、财力，破坏性小；结果往往不如全面调查准确，且样本选取不当，会增大估计总体的误差。 （1）每个个体被抽到的机会相同；（2）样本容量要适当。 帮助我们从数据中获得信息，得出结论。 根据各部分所占的百分比计算出各部分所对应的圆心角，从而把一个圆分成几部分，标上百分比，写出名称，就得到了扇形统计图。 绘制频数分布直方图： ①计算最大值与最小值的差； ②决定组距和组数； ③列频数分布表 ④画频数分布直方图。 首先取直方图中每一个长方形上边的中点，然后在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点，它们分别与直方图左右相距半个组距，将所取的这些点用线段依次连接起来，就得到频数折线图。 条形图能够显示每组中的具体数据；扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比；折线图能够显示数据的变化趋势；频数分布直方图能够显示数据的分布情况。 学生合作解决。 夯实基础 1、为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（ ） A．调查该校舞蹈队学生每日的运动量； B．调查该校书法小组学生每日的运动量； C．调查该校田径队学生每日的运动量； D．调查该校某一班级的学生每日的运动量。 2、已知样本：8，6，10，13，10，8，7， 10，11，12，10，8，9，11，9，12，10，12，11，9．在列频数分布表时，如果取组距为2，那么应分成_________组；9．5～11．5这一组的频率是_______. 3、在对1200个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于____，各组的频率之和等于_____． 能能力提高 4、在1000个数据中，用适当的方法抽取50个为样本进行统计，频率分布表中54．5～57．5这一组的频率是0．12，那么估计总体数据在54．5～57．5之间的约有（ ） A．120个 B．60个 C．12个 D．6个 板 书