小学数学新苏教版三年级下册 一 第6课时 角的度量和画角 教学课件（2026春）.pptxVIP

角的度量和画角苏教·三年级数学下册角

复习回顾1°中心内圈0°刻度线内圈刻度外圈0°刻度线外圈刻度刻度线

探索新知9用量角器分别量出∠1和∠2的度数，和同学交流。12活动11.独立思考，量一量∠1和∠2的度数。2.同桌交流，说一说你是怎样量的？想一想：用量角器量角时要注意什么？

1怎样测量∠1的度数？量角器的中心要与角的顶点重合。①点点重合。0°刻度线要与角的一条边重合。②边线重合。从0°起，看另一条边所对的刻度是30，这个角就是30°。③读刻度。∠1=30°

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怎样测量∠2的度数？2注意：读数时，开口向右读内圈，开口向左读外圈。∠2=55°

想一想：角的边线太短如何测量？可以将两边适当延长，再测量并读数。

先估一估三角板上每个角的度数，再量一量。60°30°90°

10画一个60°的角。活动21.独立思考，你打算怎样画？用到了哪些数学工具？2.同桌交流，说说自己的方法，互相讨论补充说明。可以用三角板上的60°角画。可以用量角器画。

看图说说用量角器画角的步骤，再照样子画一画。画角的步骤：（1）画射线；（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；60°（5）画弧线，标出角，写出度数。用量角器画角时，要注意什么？

想想做做1.下面哪些量角方法不正确？可以怎样改正？[教材P18T1]将量角器中心与角的顶点对齐。×√××将角的一条边与量角器的0刻度线重合。角的另一条边与量角器的刻度重合。

2.用量角器量出下面每个角的度数。70°30°130°90°[教材P18T2]

3.以下面的射线为边，用量角器分别画出40°，90°和125°的角。[教材P18T3]

4.先说一说，画下面的角各可以选择什么工具，再画一画。30°45°75°115°180°135°105°都可以用量角器画，30°，45°，75°，180°，135°105°可以用三角尺画，180°还可以用直尺画。[教材P18T4]

5.先估一估每个图形中角的度数，再量一量。3个角都是60°4个角都是90°5个角都是72°6个角都是120°[教材P18T5]

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？量角的步骤：①点点重合；②边线重合；③读刻度。画角的步骤：（1）画射线；（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；（5）画弧线，标出角，写出度数。