小学数学新苏教版三年级下册 年、月、日的秘密 第4课时 制作年历 教学课件（2026春）.pptxVIP

制作年历苏教·三年级数学下册年、月、日的秘密

情境导入你们知道自己今年过生日那一天是星期几吗？今年的六一儿童节又是星期几呢？

探索新知你能运用学过的年、月、日知识制作一份具有纪念意义的年历吗？你觉得哪一年对你来说具有特别的纪念意义？我选择1949年，那年中华人民共和国成立。我选择2022年，因为那年我国举办了冬奥会。我选择我出生的那一年。

制作年历时需要注意些什么？年份月份星期日期农历、节气、重大节日……

在制作年历的过程中，你们是怎么推导出哪一天是星期几的?知道了1月1日是星期几，就7天7天一循环，往后面写。如果不知道某年的1月1日是星期几，怎么办？1.算出今天与所算日期之间的相隔天数；2.将相隔天数除以7；3.把余数加上今天的星期数，就是所求日期的星期数。

活动要求制作明年12个月的月历，组成一年的年历。小组分工合作：有人负责计算每月天数（重点关注2月，判断平年/闰年），有人负责排版，有人负责标注重要的日子……设计要求：整体美观、信息准确、新颖有创意。

将制作的年历张贴在教室里，互相说一说制作年历中的故事，评一评制作得怎么样，可以怎样改进。

反思与评价回顾活动过程，你有哪些收获和体会？我能分清楚一年中哪些是大月，哪些是小月，2月有多少天。我知道我国农历中有很多具有纪念意义的节日。我国古人确定一年四季和二十四节气的办法真了不起！

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？