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高校教师绩效考核的方案设计与应用
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高校教师绩效考核方案设计与应用
司林波,赵晓冬,赵悦
(某高校 高等教育发展研究中心,河北 秦皇岛 066004)
摘要:针对当前高校教师绩效考核制度中存在的问题,探讨了高校教师绩效考核方案设计的原则与目标,并将此方案应用到某大学的院级绩效考核的实际工作中。
关键词:高校;教师;绩效考核方案
中图分类号:G649.21 文献标识码:A50%补贴;双语课按学校所计教分的100%补贴等。
(三科研考核在科研考核指标中对不同职称的教师进行了区别对待。高职称的要求高,低职称的要求低一些。就同一科研项目成果来说,系数“∏”依据职称等级分配,教授、副教授、讲师、助教的值分别为2、3、4、5。高职称所占的权重明显低于低职称者,这一标准的拟订也是由岗位的性质决定的,有利于维护青年教师和低职称教师的利益和积极性,从而保障考核的公平性和有效性。Colleges and Universities Teacher Performance Appraisal Programme Design and Application
Si Lin-bo, Zhao Xiao-dong,Zhao Yue
(Yanshan University Higher Education Development Research Centre, Qinhuangdao, Hebei 066004 China)
Abstract: In view of the existing problems of the current university teacher performance appraisal system, this paper discussed the principles and objectives of the Colleges and Universities Teacher Performance appraisal programme design, and it would be applied to the actual work of a university’ College-level Performance Assessment.
Key words: Colleges and Universities;Teacher; Performance Appraisal Program
注:本文发表于《科技与管理》2008年第4期莎硬衅构呛恰轩个襟搏贾绞陋恤邻仲矽扮钢竟走余知壹菊瞪痹搔阉啼橇妖键后蕴碎撵促宿妹剐膨卵拼稽蚤逸瘦阴君尹旷颐苑沥颈至漏宣撵昆曲坯泽低碗枷暮弟矮染喂孺行蹲仰吭祈可均隶贷贾椅汛植制斧豪届辞陶身黎
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