“谏太宗十思疏”课件2.pptVIP

* * 谏太宗十思疏 魏征 唐太宗—李世民 诤臣—魏征 唐太宗和魏征，一个爱才如命，善于纳谏，是历史上的“明君”；一个忠心耿耿，敢于直谏 ，是历史上的“诤臣”。 据史载：贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。对侍臣说：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殁，吾失一镜矣。 本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏 章。太宗登基之初，励精图治，政策比较正 确，国内出现了百姓富足、社会安定、国力 渐强的“贞观之治”。后来，太宗开始追求 珍宝异物，兴建宫殿园囿，魏征便不断用前 代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四 次奏章。本文为其中一篇。 “疏”，封建时代臣子向国君陈述意见的 一种文体。 课文诵读欣赏 必固其根本 人君当神器之重 居域中之大 必浚其源泉 人君当神器之重 使……稳固 重大的权力 重大的地位 疏通 掌握 第一段 戒奢以俭 斯亦伐根以求木茂 使用，行 动词 而 却 表转折 必固其根本 根不固而求木之长 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 秦孝公据崤函之固 始皇之心日益骄固 使……稳固 稳固 本来 险要的地方 顽固 木长-----固本 流远-----浚源 国安-----积德 源不深 根不固 德不厚 正 反 居安思危，戒奢以俭 喻体 本体 承天景命 克终者盖寡 则纵情以傲物 虽董之以严刑 振之以威怒 大 能够 别人 监督 通“震” ，威吓 虽董之以严刑，振之以威怒 状语后置 第二段 取易 守难 殷忧 得志 竭诚以待下 纵情以傲物 吴越为一体 骨肉为行路 苟免而不怀仁貌恭而不心服 积其德义 反面论述“居安思危”的必要性 1.概括“十思”的内容 2.作者提出“十思”的目 的是什么？ 3.君王按“十思”去做 会有怎样的结果？ 戒奢侈无度 (第1、2条） 戒骄傲自满（第3、4条） 戒纵欲懈怠（第5、6条） 戒偏听偏信（第7、8条） 戒随意赏罚（第9、10条） 2.指出“积其德义”的具体 做法。 3.智者尽其谋，勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠；文武并用,垂拱而治。 垂拱而治 鹞死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。 请思考