2018年七年级语文上册 第四单元 写作 思路要清晰教案 新人教版.docVIP

第四单元写作　思路要清晰 1知识与技能目标： 根据课文示例了解一般文章的行文顺序。 2过程与方法目标： 培养学生的创新意识学会根据中心选材对所具有的材料根据中心进行取舍。 3情感态度与价值观目标： 学习列提纲学会布局谋篇并体验撰写提纲的作用。 写作思路清晰、条理清楚。 讨论法、探究学习法。 教学课件。 一、情景导入　生成问题 古人写文章很讲究“言有序”“章有法”用今天的话来说就是指文章要有条理。思路清晰是写好文章的一个基本要求。今天我们就一起来学习怎样使文章有章法、思路清晰。 作文是作者思维的体现作者有什么样的构思过程或思路文章就会有什么样的条理。写前想得清楚想得周到作文条理自然清晰。因此必须养成写作前写提纲的习惯。没有提纲很难保证思路有步骤、有次序、有层次地展开。 二、自学互研　生成新知 1．整体构思 围绕作文题目进行思考我们肯定会有很多想法会联想到很多材料。这时我们要清楚表达的中心要根据中心取舍材料并大体思考文章的整体结构。 2确定写作顺序 是按照时间、空间的顺序还是按照事理的逻辑顺序去写这要根据文体特点和题材需要来确定。如《植树的牧羊人》写牧羊人以一己之力改变荒原的故事采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其 3．学会编写提纲 提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的即只写内容的要点以及材料的大致安排；或者只写内容的要点连材料的安排哪些