“白山黑水”—+东北三省+教学设计.docVIP

地理试题 第PAGE \* MERGEFORMAT8页 （共8页） “白山黑水”——东北三省 【教学目标】 一．知识与技能 了解东北地区的位置、范围； 能识别归纳东北地区的主要地形特征和河流的分布； 归纳气候特征； 学会分析区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 二．过程与方法 学会利用相关地图获取相应的地理信息，提高学生运用图学习的能力； 学会对各个知识点进行综合分析。 情感态度和价值观 通过读图、阅读相关资料培养学生良好的读图和思维习惯； 通过分组完成任务、讨论、探究、汇报等活动，培养学生主动合作、交流、思考、质疑、探究的意识； 通过小组竞赛，激发学生学习地理的积极性。 【教学重点、难点】 教学重点：东北三省地理位置、地形特征和气候特征； 教学难点：1.东北三省的气候特征； 2.综合分析各地理要素之间的关系。 【教学方法】 自主学习、合作交流、图示信息、查阅资料、探究法、归纳法 【教学过程】 一、引入新课 （激情导入）播放东北地区视频激发学生想去旅游的热情。 师：自从“爸爸去哪儿”节目播出中国雪乡后，这里备受人们的关注也吸引了一大批旅游爱好者。下面老师也带大家一起去看看。（播放视频）你们想不想亲自去那里感受一下？（想） 在旅游开始之前请在座的各位一起担任本次活动的导游，共同来设计此次东北自由之旅。（ 玩、吃、穿、 住、行等方面谈谈） 生：看冰雕，雾凇，长白山天池、索菲