4.6.1人体对外界环境的感知（第一课时）.pptVIP

第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第一课时 1.描述眼球的基本结构及其功能。 2.概述视觉的形成过程。 3.掌握近视的成因及预防措施。  感知 活动一：阅读教材P78-79，观察眼球，描述眼球有哪些基本结构及各部分的功能。 眼球 内容物 中膜 视网膜（感受光刺激 并成像） 晶状体（折光） 外膜 角膜（通光） 巩膜（保护） 虹膜（调节瞳孔大小） 睫状体（调节晶状体曲度） 脉络膜（营养，暗室） 眼球壁 内膜： 玻璃体 眼球的基本结构和功能 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 睫 状 体 眼球的结构 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 活动二：阅读P79-80，小组合作探究视觉的形成过程 光线 1、请详细描述视觉形成的路线： 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢 2、成像的部位是_______ 视觉形成的部位是______________ 视觉的形成 视网膜 大脑皮层视觉中枢 大脑皮层的视觉中枢 活动三：阅读教材P81-82,总结近视眼的成因及预防措施。 物体的光线 近视及远视 晶状体 视网膜 近视 远视 晶状体 或眼球 _______ 使物像落在视网膜的_______ 晶状体 或眼球 ________ 使物像落在视网膜的_______ 矫正： 凹透镜 矫正： 凸透镜 曲度过大 前后径过长 前方 正常眼 曲度过小 前后径过短 后方 观察：请找出两幅图片的不同点 近视 远视 看远处时，睫状体舒张，晶状体曲度＿＿＿＿＿，看近处时，睫状体收缩，晶状体曲度＿＿＿＿＿。 变大 变小 保护眼睛 三要四不要 1、我们平时所说的黑眼珠指的是＿＿＿＿＿＿，白眼球指的是＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿＿可以调节晶状体的曲度。 3、眼球的前后径＿＿＿＿或晶状体的曲度＿＿＿＿会导致物像落在视网膜的＿＿＿＿，形成＿＿＿＿可配戴＿＿＿＿＿＿＿＿进行矫正。 4、形成物像的部位是＿＿＿＿＿＿＿，形成视觉的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、由近处望向远处，晶状体曲度＿＿＿＿＿，由远处望向近处，晶状体曲度＿＿＿＿＿。 虹膜 巩膜 睫状体 过长 过大 凹透镜 视网膜 大脑皮层的特定区域 前方 近视 变大 变小 1.小明同学骑车经过十字路口时遇到红灯，便停下来， “红灯”的光线进入小明同学眼球形成物像的先后顺序是（ ） A.视网膜→角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔 B.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C.晶状体→角膜→视网膜→玻璃体→瞳孔 D.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 2.形成物像的部位是（ ） A.大脑 B.视神经 C.感光细胞 D.视网膜 3.形成视觉的部位是（ ） A.大脑 B.视神经 C.感光细胞 D.视网膜 B D A 4.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C .晶状体 D.玻璃体 5.眼球内有许多对光线敏感的细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 6. 如图为眼球的结构示意图．请据图判断，下列叙述正确的是（　　） A．结构1是角膜，能调节瞳孔大小 B．结构2过度变凸，则看不清近处物体 C．结构3是物像形成的部位 D．结构4是视觉形成的部位 C D C