本科内容结构及课件3(世界文化之旅1).pptVIP

第五课 多元文化“地球村” 一、世界文化之旅 春节 除夕守夜 饺子、年糕 团聚合欢、招财进宝 放鞭炮、烟火 拜年、收红包 具有国家代表性的东西： 具有国家代表性的人物： P58 “古诗翻译上的困难说明什么？ 乒乓球 巧克力 士力架 咖啡 “伊妹儿” 派对 酒吧 正确对待文化差异 正确态度：加强沟通（尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习） 错误态度：排斥（过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。） 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。” 一位自命为中国通的外国教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” * * * 清明节 端午节 重阳节 （一）丰富多彩的文化（记） 1、世界各国和各民族都有自己独特的文化习俗。（记 ） 2、各国文化的多样性和丰富性，通过各自的文化习俗表现出来。（记） 3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。（记） 节日：是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。 意大利 德国 美国 中国 加拿大 瑞士 钟表、精致的仪表、银行、军刀 枫树 万里长城、京剧、功夫 自由女神像、迪士尼乐园 柏林墙、汽车 时装、手工制作的皮鞋、手袋 大小罗纳尔多、贝利 李小龙、成龙 贝多芬、巴赫 华盛顿、林肯 黛安娜 高尔基、列宁 前苏联 英国 美国 德国 中国 巴西 语言是一种文化 汉字是中华民族文化的沉积 古诗词是中华民族文化的瑰宝 其他国家的信息和文化有着其他国家的烙印，表达无法深入到古诗的精髓 对于外国的语言，我们同样也无法像母语这样深刻地使用 P58 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 因特网 鼠标 可乐 黑客 克隆 啤酒 （二）和谐的文化乐章（记） 1、文化存在差异，但不分优劣。（记 ） 2、多元的文化相互融合、相互促进，有助世界的和谐与发展。（记） 3、文化差异导致不同的待人处事方式。（记） 4、正确对待文化差异。 （记） P59问题：“有人说全球化就是标准化。这种说法是正确吗？为什么？” 答：这种观点是错误的。 世界上存在着多种文化，每一种文化都有其深厚的渊源和根基，不同文化之间存在差异，各有千秋。只有差别，无优劣之分，每一种文化都蕴含着人类文明的瑰宝。正是有了不同文化的存在，这个世界才变得丰富而多彩。 伴随着世界经济的不断发展，社会分工日益精细，部门和行业之间的协作越来越重要，不仅一国之内，而且国与国之间，洲与洲之间的联系和交往越来越广泛，世界经济发展的共同趋势——全球化，把人类联系得比以往任何时候都要紧密。 但文化的发展不会随经济全球化而趋于标准化，相反，世界的发展使文化更趋于多元化，同时，世界的紧密联系，使不同国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的局面。 如果认为全球化必然导致文化的标准化，会使某些国家或民族认为自己的文化更优越，不利于世界的和平。同时，正是文化差异的存在，世界才变得丰富多彩。伴随着社会进步，越来越多的国家注意到各国、民族传统文化存在的深刻意义，对文化加以保护、宣传、弘扬。所以，虽然经济发展趋于全球化，但世界文化会多元、和谐不断发展，而不是标准化。 P59问题：“得到别人的称赞……原因是什么?……会产生什么影响？……该如何做出努力？” 答：文化上的差异导致面对具体问题产生沟通上的障碍，活动中就是中外学生面对称赞不同的表现，以致相互之间出现不理解。 伴随时代发展，文化交流越来越多，这种障碍会阻碍正常的交流，需要消除和跨越，这就自然引发我们对其他文化要正确认识，尊重其他文化价值，加强沟通和理解，努力跨越因文化差异而导致的沟通障碍。 得到别人的称赞，作为中国人往往会选择中国学生的回答。因为中国人讲究谦虚、谨慎，不张扬，所以对溢美之词必然要谦让。如古人称自己的儿子为犬子。作为中国人，必然会选择后一种回答。 意大利学生和中国学生由于面对称赞的不同反应，体现不同的待人处事方式导致沟通上的障碍，这是由于文化差异导致的。 重点知识回顾 第五课 多元文化“地球村” 一、世界文化之旅。 （一）丰富多彩的文化 1、世界各国和各民族都具有自己独特的文化习俗。 2、各国