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JOIN??IN? 小学英语Book 1教案（四年级） 第九单元??Food?? 教学内容?Unit9???Food 教学目的 能听懂会说的单词 pizza chicken apple ice cream banana fish hamburger chocolate orange juice cola milk dumplings rice 能听懂会说??Do you like fish???Yes, I like fish . No, I dont like fish . 学唱??Do you like apple ? 借助图片和动作提示读懂故事。 Bad luck for Pat 教学重难点 单词：饮品，西式食品，中式食品。 句型: Do you like …?Yes ,I do ./No, I dont .What do you like? I like … Whats your favourite food ? My favourite food is … 在实际生活中,理解和表达有关食品话题的简单信息。 教具准备 录音机;相关食品；食品商标。 课时安排 6课时学完本单元 第一课时listening, speaking and writing??. 第二课时 mime??the action and listening. 第三课时 listening and say the chant 第四课时 Reading a story 第五课时 Speaking ,writing and listening? 第六课时 Speaking and listeningPeriod 1 教学内容?Unit 9??Food?（第一课时） 教学目标 语言技能:??listening, speaking and writing 语言知识:??学习14个食品单词和I like …句型. 情感态度:??有兴趣说英语. 文化意识:知道英语国家中最常见的食品名称和西餐礼仪。 教学重难点 单词??pizza popcorn chicken apple ice cream banana spaghetti fish hamburger cheese hot dog orange juice cola milk 句型???I like … 在实际生活中,表达自己最喜欢的食品。 教具准备??录音机;西式食品商标（卡片） 教学步骤 Step1 Warm up 1教授单词chicken apple banana fish cola milk orange juice??.首先让学生听清听准正确的发音，再根据读音规则拼出单词，最后请单个学生口拼，然后让全班学生跟着一起边口拼边书空。 2教师用简笔画让学生做食品图与单词连线或标号的练习 Step 2 Preparation 1出示西式食品商标 2学习西式食品单词 pizza??spaghetti??bread??cake??toast????hot dog??hamburger sushi??sandwich??salad??pie??pudding??butter??cheese??jam Step3??Consolidation 1听录音,先完整听一遍,然后让学生按录音的顺序给食品图标号. 2同桌两人模仿录音,并相互评价模仿的结果（用符??表示）. 3.最后全班合上书,说出书上14种食品,教师板书出来. Step 4 Application 单词替换游戏,玩法如下：首先板书I like ○， I like +○ ， I like □+○， 叫一位学生上台,抽取一张食品卡片,让全班用句型I like …猜出卡片上的食品,台上的学生按实际情况给予肯定或否定的回答，然后根据食品卡片，老师说banana is ○ 帮助学生说出I like banana.用同样方法引出apple is ????,milk is □????,师说I like apple and banana. I like milk and banana. Step 5??End??the??class 1让学生打开书,做complete the puzzle练习. 2布置课后练习：收集西式食品包装袋/盒。 教学反思： ?Period 2 教学内容?Unit 9??Food（第二课时） 教学目标 语言技能: mime??the action and listening 语言知识: 了解drink machine取食品的过程 情感态度: 有兴趣说英语，敢于开口。 文化意识：了解中外常见饮品. 教学重难点 句型??Put the coins in the machine . Press the button.???Take out the can . 在