1-2正确使用词语（二）.pptVIP

语言文字应用 专题学案 考点五 考点六 考点七 考点五　褒贬误用、谦敬失当 成语从感情色彩上可以分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。 在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。 有的成语只能用作谦辞，有的则只能用作敬辞，如果分辨不清，就会贻笑大方。 专题学案 维 思 你 教 片 卡 习 学 容易造成色彩误用的成语 1．褒义成语(误作贬义) 雨后春笋 蔚然成风 蔚为大观 一得之见 再接再厉 鞠躬尽瘁 敢作敢为 两袖清风 力挽狂澜 视死如归 高风亮节 洋洋大观 殚精竭虑 凤毛麟角 叹为观止 卓尔不群 胸无城府 无微不至 刮目相看 惨淡经营 2．贬义成语(误作褒义或中性) 无所不为 处心积虑 半斤八两 人云亦云 别有用心 大放厥词 得陇望蜀 上行下效 甚嚣尘上 始作俑者 弹冠相庆 一唱一和 党同伐异 评头论足 长篇累牍 过江之鲫 睚眦必报 改头换面 粉墨登场 忘乎所以 坐而论道 巧立名目 师心自用 擢发难数 倾巢而动 画地为牢 振振有词 推波助澜 片 卡 习 学 3．容易误用的谦辞 抛砖引玉　管窥之见　不情之请　却之不恭 忝列其中　不揣冒昧　绠短汲深　敬谢不敏 一孔之见　蓬荜生辉　信笔涂鸦　姑妄言之 4．容易误用的敬辞 鼎力相助　不吝赐教　有眼不识泰山　虚左以待 垂询　 雅正 斧正 惠赠 　高抬贵手 测 小 踪 跟 一、判断题——请判断画线词语使用的正误 1．侯宝林与马季的相声艺术半斤八两，各有千秋。(　　) 理由： _______________________________________________________________ 2．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。(　　) 理由： ___________________________________________________________ 3．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。(　　) 理由：_______________________________________________________________ “半斤”与“八两”二者轻重相等，比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词。 × 敲门砖，指拣砖头敲门，门开后即弃砖。比喻谋求名利的手段。 × 风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据 。 × 4．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。(　　) 理由： _______________________________________________________________ 5．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。(　　) 理由： _______________________________________________________________ 6．上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。(　　) 理由： _______________________________________________________________ 振振有词：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。含贬义。 × 惊世骇俗：世、俗，指一般人。使一般人感到惊骇 。 × 上行下效：上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。多指不好的事。 × 二、选择题 1．(2015·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_____之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算　深谋远虑　深思熟虑 B．深思熟虑　老谋深算　深谋远虑