1.1《空气的性质》课件2.pptVIP

奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要。 (相信同学们一定能够猜出是什么？） 答案： 空气 将纸团放入杯底后，把杯子倒扣入水，杯底的纸团会湿吗？ 用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？为什么会这样？ ★实验1-2： ★实验1-1： 怎样才能吹大瓶子里的气球呢？ 通过上面2个实验，你发现了什么？ 我发现： 空气有占据空间的性质。 实验2-1： 将2只吹足了气的气球，照下面的样子保持平衡，然后放掉其中一只中的气，会发生什么情况？说明什么？ 说明：空气具有质量 结论： 空气具有流动性。 实验3-1： 解开扎气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，会有什么感觉？说明什么？ 你还能用什么方法验证空气会流动呢？ 扇扇子、开风扇等 实验4： 用保鲜袋装满空气、扎紧，轻轻地放在课桌上按，你发现了什么？说明什么？ 说明：空气能被压缩 被压缩的空气有弹性 小结：空气有哪些性质？ 空气是一种无色、无味、透明的气体； 空气是实实在在存在的； 空气有质量（很轻）； 空气有流动性； 空气能被压缩；被压缩的空气有弹性 空气有占据空间的性质 探索研究： 空气与水有哪些相同点和不同点？ 我们了解了空气，那么同学们能 说说生活中有什么东西和它差不多呢？ 空气和水的异同 没有颜色，没有气味，没有味道， 没有固定的形状，会流动，有占 据空间的性质， 1.空气容易被压缩，水难以被压缩。 2.相同体积的空气质量比水轻。 * *