初二地理上册 第2章 第1节 地形地势特征(第1课时)教案 (新版)商务星球版.docVIP

地形地势特征 运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征。 教学目标 1．运用分层设色地形图和地形剖面图等资料，概括我国地形地势的主要特征。 2. 学会分析地形地势对航运、水电开发等方面的影响。 3. 了解山区等对经济发展的影响，初步树立因地制宜的观念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 出示亚洲地形图： 提问：同学们还记得在七年级我们学习的亚洲地形地势特点吗？ 中国是亚洲的一部分，那我们中国的地形地势又具有怎样的特征呢？今天我们就来学习中国自然环境的第一节《地形地势特征》。 读图、思考、回忆并回答： 地形复杂，以高原、山地为主。 地势中间高，四周低。 地表起伏大，高低相差悬殊。 思考，带着疑问进入新课。 通过让学生回忆亚洲地形地势特征， 调动学生已有认知，激发学习积极性。 展示目标 展示目标，并指出重点。 齐读、明标启思。 通过读目标，学生明确学习任务。 学案导学 要求学生以《地理助学》上“学习过程”栏目为依据，先自学课本知识，并对学生提出要求： 完成助学上“学习过程”并在书上标注知识点，圈出关键词。 2．标记疑难问题。 学生按照教师要求自学课本，在学习过程中要求做到： 完成助学上“学习过程”栏目。 在课本上标出自己认为重要的知识点。 对自己不能解决的问题作出标记，以待解决。 通过自学，初步了解我国地形地势特征以对地理环境和社