校园网络环境在教学中的应用.pdfVIP

第三章 校园网络环境在教学中的应用 网络技术飞速发展，对教育信息化建设产生了巨大的冲击和影响。校园网群整体解决方案所 搭建起来的校园网络环境为学校构建了数字化的教与学的平台，为教与学营造了信息化教学环 境，学生通过网络环境更加广泛地了解多方面的信息，使他们的眼界更宽，对知识的渴求更加强 烈。因此，作为教师要深入研究网络技术，探讨在网络环境下进行教育教学的模式和方法。 由于网络技术涉及面广，必然影响到教学过程的各个环节，其中对于教师的教学有着不可忽 视的作用。 第一节 任课教师在校园网络环境中如何备课 备课在整个教学工作中是十分重要的一环。在既定的教师水平、学生基础和教材内容的条件 下，教师能否备好课，是能否教好课的前提。教师备好课是教好课的重要保证和迅速提高教学水 平的重要环节。 广义地讲，教师为了教好课，平时要看书、阅读报刊杂志来积累资料，吸取教学“营养”， 进行备课。而教师通读所教学科的全部教材及与其有联系的学科知识，则更是必不可少的备课。 这样备课，可以掌握学科知识的系统性和连贯性，了解各部分的内在联系。过去，在备课中，要 查找一些比较生僻的相关内容曾是教师烦琐的工作，有时为了查找一个历史事件的详细资料，跑 遍了图书馆、新华书店，结果是所获甚少甚至一无所获。现在