历史(北师大2001版)七年级(上)第8课铁器牛耕引发社会变革.pptVIP

共作则迟 分地则速 * 铁器 牛耕 第8课 铁器牛耕引发的社会变革 授课人：沈 寅 北京人使 用的石器 距今五千多年前的西樵山原始居民使用的石器 山顶洞人 使用的骨器 河姆渡人使用的骨耜 青铜工具 战国铁犁铧 铁制生产工具 战国铁锸 铁镰 牛耕 人力 你选用哪种动力？ 畜力： 农耕技术进步 春秋时期，人多以“牛”、“耕”为自己名字。孔子的弟子司马耕，字子牛，另一弟子叫冉伯牛，名耕。晋国有个大力士叫牛耕。 思考：西周使用木制，石制等简单工具进行生产，人们怎样才能完成繁重的生产任务呢？ 一、从千耦其耘到个体农耕 西周时期的土地制度——井田制，是把耕地划分为多块一定面积的方田，周围有经界，中间有水沟，阡陌纵横，像一个井字。 100亩为一个方块，称为 “一田”，一人耕种大约“一田”（约合今70公亩）。甲骨文中的“田”字也是由此而来。 一井分为九个方块，周围的八块田由八户耕种，谓之私田，私田收成全部归耕户所有；中间是公田，由八户共耕，收入全归封邑贵族所有。 想一想： 1、这些荒地的主人是谁？ 组织开垦的贵族 私田 2、假如你是土地的主人， 你会选择下列哪种耕作方式？ A、千耦其耘：奴隶集体耕种 B、个体生产：出租给劳动者个体耕种 奴隶集体耕种 出租给个体耕种 公作 分地 则速 则迟 奴隶 农民 开明的奴隶主 地主 铁农具和牛耕的推广 1、铁农具 春秋时期，开始广泛使用铁农具 战国时期，使用范围扩大 2、牛耕 春秋末年，已经使用牛耕 战国时期，牛耕进一步推广 提高生产效率 作用： 促进了农业生产的发展 改变了原来的生产方式 铁器牛耕引发的社会变革 二、竟相改革的时代风潮 魏国——李悝 楚国——吴起 韩国——申不害 齐国——邹忌 1、新兴地主阶级要维护自己经济利益， 要求改革。 2、战国时期诸侯争霸的现实压力。 战国时期诸侯国为什么要竟相改革？ 邹忌 吴起 李悝 申不害 商鞅 三、商鞅变法与秦的崛起 商鞅 秦孝公 战国初期，秦国偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。 战国七雄实力比较 秦孝公即位， 想继承秦穆公功业， 下诏求贤。 阅读思考 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉！……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——《史记·秦本记》 译文：晋国把我们河西的地方攻占，诸侯看不起我们，这是莫大的耻辱！有能出计让秦国强大的人，给他高官，还分给他一部分土地。 求 贤 令 卫国人公孙鞅，素有大志，在魏国不受重用，决定到秦国。 公孙鞅 商鞅 秦孝公 秦孝公被商鞅的见解打动，决定重用他，实行变法 治世不一道，便国不法古 商鞅为了建立秦人对变法的信心，故意在南城门放了一条三丈高的木头，发通告说：把这木头抬到北城门可得五十两金子。有人真把木头抬到北门，商鞅真的把五十两金子赏給他。 立木取信 承认土地私有、允许自由买卖 建立县制 奖励生产 奖励军功 统一度量衡 编制户口，加强刑罚 加强中央集权 士兵英勇作战 强兵 富国 提高农民积极性 4、商鞅变法的主要内容 *