内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系导学案(无答案) 新人教版.doc

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系导学案(无答案) 新人教版

第3课 凡尔赛——华盛顿体系 一、学习目标 目标A:掌握巴黎和会召开的时间、操纵国家、签订的一系列条约、影响 目标B:了解华盛顿会议召开的背景、时间、操纵国及签订的重要条约 目标C: 理解“凡尔赛——华盛顿体系”的实质和影响 二、问题引领 问题组A:巴黎和会(阅读教材第一目“战后的‘新秩序’”,独立完成下列问题) 1.巴黎和会召开的目的是什么?何时召开?会议被哪几个国家操纵?巴黎和会“三巨头”分别是谁? 2.巴黎和会上签订的制裁德国的条约是什么?主要内容有哪些? 其中关于中国问题是如何规定的? (15页小字部分) 3.协约国同德国及其盟国签订的一系列条约共同构成了什么体系?其作用是什么? 4.巴黎和会后成立的维持世界秩序的国际组织是什么?实际上被哪些国家控制? 问题组B:华盛顿会议(阅读教材第二目“对亚太地区的‘安排’”,完成下列问题) 1.华盛顿会议召开的背景、时间、操纵国? 2.华盛顿会议上针对中国问题签订的条约是什么?主要内容有哪些?这一条约对中国的影响是什么? 4.华盛顿会议上签订的一系列条约共同构成了什么体系?其作用是什么? 问题组C:凡尔赛——华盛顿体系(师友合作探究) 1.一战后,帝国主义列强建立起的统治世界的秩序叫什么?是通过哪两次会议形成的? 2.“凡尔赛——华盛顿体系”能否长期维持下去?为什么?(如何评价该体系?) 三、专题检测 训练

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