六年级品德与社会下册第二单元人类的家园第2课《我们能为地球做什么》打造节水型社会课件新人教版AL.pptVIP

说一说关于描写水的诗句。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。 …… 你们知道水有哪些用处？人们每天都用水干什么？ 假如没有水，我们的生活会是什么样？请举一例说明。 学生把自己一次洗手节约下来的水装在瓶中带来，怎么节约的？可以节省多少水？ （用矿泉水瓶演示） 小组汇报： 1、有关世界和我国水资源现状的资料。 2、说一说我国水资源短缺的原因及后果。 地球上的水资源中，97%.的水是咸水，无法饮用。在余下的3%的淡水中，人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0.5％。如果把地球上的水资源看成一个大水缸，那么可供我们人类饮用的水（汤匙舀起一小勺）只有这么一小勺。 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 * 为什么我们要节约用水？？？ 1、通过同学们的调查，你发现自己在家、学校以及社区有没有浪费水的现象？ 2、采取小组合作探究的方式，集合集体智慧分小组展示节水创意。让我们大家共同分享更多的节水方法。  火眼金睛：水房问题我发现 打造节水型社会 *