八年级地理多变的天气3课件.pptVIP

第一节 多变的天气 淄博师专附中 王鹏 城南中心校 赵宁 第三章 天气和气候 学习目标： ●知道天气和气候的区别，并在 生活中正确使用这两个术语 ●识别常用天气符号，能看懂简 单的天气图 ●用实例说明人类活动对大气环 境的负面影响及保护大气环境 的重要性 1.能够区分描述天气和描述气候的语言，并能正确描述某时的天气和某地的气候 其重点不在于理解什么是“天气”和“气候”，而在于要描述某时的天气或某地的气候时，分别关注哪些要素以及两者的主要区别。 2. 识别常用天气符号，能简单分析卫星云图 天气符号和卫星云图可以通过看彩图或观看中央电视台的天气预报和运用制作的flash动画，形象生动的引导学生识别，并让学生模拟天气预报主持人的角色预报天气情况。 3. 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性 多运用实例和彩图让学生增强对空气质量的感性认识。重