四年级下思想品德导学案1-3.3爱护交通设施-冀教版.docVIP

《爱护交通设施》第一课时 学习目标： 1、认识、了解常见的交通设施及其作用。 2、感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱护交通设施的意识。 3、积极参与爱护交通运输设施的宣传活动和公益劳动。 课前准备：调查自己身边的交通设施有哪些？它的作用是什么？现状如何？ 学习方法： ??? 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、参观调查法。 自主学习： ??? 活动一：请大家打开课本71页，看看书中为我们介绍了哪些交通设施。（生认识课本中交通设施的名称及作用） ? ?? 活动二：请同学们以四人大组的形式由大组长负责，讨论一下，爱护交通设施，我要怎样做？ ? ? ?? 活动三：大家打开课本，看73页这个故事，交流老爷爷给予自己的启示。 ? ? 合作探究：（你说我讲快乐课堂，你争我抢放飞梦想。） 交流展示：（张扬你的个性，描绘不凡人生。） 归纳提炼： （一）、在生活中，你们有没有因为好玩、好奇而损坏交通设施的情况呢？请大家对照以下几点进行自查。 1、在候车亭的椅子跳上跳下。 2、坐在隔离墩上，或在隔离墩旁玩耍。 3、为抄近路，攀越护栏。 4、抱住路灯杆子摇晃、玩耍。????? 5、把路灯当成目标，练习射击。 6、在候车亭内扔废纸，吐痰。 7、站在桥（或公路）旁的栏杆边，摇晃栏杆，或用指甲、小刀等随意在上面划来划去。 8、在交通设施上乱写乱画。 ????? 请对照以上几条自查，一个哭